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    【题目】下列有关水的叙述，错误的是(　　)

    A. 水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在

    B. 在抗体的合成过程中伴随着水的产生

    C. 冬季，植物体内自由水含量相对增多，提高抗寒能力

    D. 水在生物体中可以参加许多化学反应

    【答案】C

    【解析】所有的细胞中水的存在形式都有自由水和结合水两种形式，A正确；抗体的化学本质是蛋白质，是氨基酸通过脱水缩合形成的，B正确；冬季，植物体内结合水含量相对增多，提高抗寒能力，C错误；水在生物体中可以参加许多化学反应，若光合作用、有氧呼吸等，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示三个神经元及其联系,其中"—○—<"表示从树突到胞体，再到轴突。甲乙表示两个电表。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．用电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转

    B．图中共有4个完整的突触

    C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并可在d点测到电位变化

    D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是

    A．细胞膜具有选择透过性，允许一些小分子物质通过

    B．核孔是核质间进行物质交换和信息交流的通道

    C．核糖体不具有膜结构，不含有磷酸基团

    D．抗体合成与分泌的过程中会发生膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中a、b表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是

    A．原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行

    B．真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异

    C．转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

    D．分生区细胞，核DNA在分裂中期能进行b过程，不能进行a过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

    （1）子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和______元素，

    （2）子代噬菌体的DNA中，只含32P的有______个；只含31P的占子代的_____（比例）；同时含有32P、31P的占子代的_____（比例）。

    （3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，都含有______元素，这是因为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小陈绘制了几幅图并作出了相应说明，正确的有（　　）

    A. 图一所示唾液淀粉酶最适温度为30℃

    B. 图二中n点对应的时期种群增长速率最快

    C. 图三中①为细胞呼吸产生ATP最多的场所

    D. 图四中发生了染色体部分缺失和增加现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题。

    (1)图甲中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________，B：________。

    (2)乙图中8处发生的生理过程叫________。

    (3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和8～11。

    (4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。

    (5)同源染色体的分离发生在________(4或12)。

    (6)时期6与11的共同点是________。

    (7)甲图中B细胞分裂完成形成的子细胞是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（ ）

    A. C～D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

    B. A～B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

    C. D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素

    D. 曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A. ⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

    B. 细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡

    C. 若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通过体外培养成完整个体

    D. 与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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