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    为研究玉米（2n=20）的甜质性状的遗传，进行如下实验（基因用A/a; B/b…表示）。

    请根据杂交实验分析回答:

    （1）玉米甜质性状的遗传遵循基因的 定律，F2中甜玉米的基因型有 种，

    甜玉米中基因型与亲本相同的占

    （2）超甜的基因型是 ，F2出现超甜的原理是

    （3）我国科学家成功利用染色体杂交技术，将小麦中的抗病基因R和高产基因H的染色体片段导人多种玉米体细胞，再培育成可育植株，其中一种植株的基因型如下图。

    ①该植株自交，减数分裂中A与a所在的染色体因差异较大不能正常联会，而其它染色体能正常联会，可观察到 个四分体;在减数第二次分裂后期，细胞中最多有 条染色体;减数分裂完成后，可产生_

    种基因型的配子。

    ②若各种配子的形成概率及活性相等，产生的子代均正常发育，则该植株自交，子代表现为抗病、高产、超甜的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •福建厦门期中) 下列不能作为基因工程操作 工具的是()

       A. 限制酶   B. RNA聚合酶

       C. DNA连接酶   D. 噬菌体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为 N1、N2，个体平均重量分别为 M1、M2，则下列正确的是（ ）

    A．N1·M1＞N2·M2

    B．N1·M1＜N2·M2

    C．N1·M1＝N2·M2

    D．N1·M1≥N2·M2

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：综合题

    非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网，请据图回答：

    （1）这个食物网包括___________条食物链。

    （2）图中属于第三营养级的生物有___________，狮子和野狗的关系是_______________。

    （3）该生态系统除包括图示各成分外，还包括____________和___________。流入该草原生态系统的总能量为_________________。生态系统输出的能量形式是_________________。

    （4）这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦／年。按10％能量传递效率计算，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狮群获得的能量正好维持其种群的生存，此时狮群获得的能量是_____________万千焦／年。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：选择题

    下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。下列有关说法中错误的是

    A．与光合作用相比，与呼吸作用有关酶的适宜温度更高

    B．在40℃之前，总光合作用速率大于呼吸作用速率

    C．温度在30℃时总光合作用速率最大

    D．40℃时，该植物不再进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查内容与调查方法对应关系错误的是

    A．调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法

    B．调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法

    C．调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法

    D．探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    T2噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

    A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．无丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础。图Ⅰ是细胞内两类生物大分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出生物大分子C的名称 。

    （2）A通过 的方式形成C。

    （3）若图Ⅱ表示J物质的基本组成单位：J一般为双螺旋结构，则J物质是 ，主要分布于 中。图Ⅱ中①代表 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当科学家从温暖南极考察车内走到寒冷的室外，生理上出现的适应性变化是（ ）

    ①体温下降

    ②身体耗氧量的变化

    ③皮肤血管血流量增加

    ④体温调节中枢兴奋性增强

    ⑤甲状腺激素分泌量增加

    ⑥胰岛素的分泌量增加

    A．②④⑤ B．①④⑥ C．③④⑤ D．②⑤⑥

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