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5.植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是(  )
A.杂交育种B.人工诱变育种C.单倍体育种D.基因工程育种

分析 1、杂交育种(1)原理:基因重组.(2)方法:杂交,连续自交,不断选种.
2、诱变育种(1)原理:基因突变.(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变.
3、单倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍.
4、基因工程育种(1)原理:基因重组.(2)方法:基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定).

解答 解:单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.依据的原理是染色体变异.
故选:C.

点评 本题考查育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图是水盐平衡调节机理示意图.请根据图回答下面的问题.

(1)垂体释放的A物质是抗利尿激素激素.引起该激素分泌增加是细胞外液渗透压升高. B结构的名称是大脑皮层.
(2)图中C代表尿量减少.机体能通过体液和神经的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肝脏细胞的叙述,正确的是 (  )
A.都含有遗传物质B.都有细胞壁C.都属于原核生物D.都含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A.从代谢类型上看,①②为异养生物,③④为自养生物
B.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA
D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.芳香油的提取方法主要分为三种:蒸馏法、萃取法和压榨法.以下关于提取方法的选取认识中,错误的是(  )
A.水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
B.压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取
C.若植物有效成分易水解,应采用水蒸气蒸馏法
D.提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A.CO2是人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
B.丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物
C.乳酸菌和酵母菌无氧呼吸产物相同
D.苹果果实可进行无氧呼吸,其场所与有氧呼吸时相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验的表述不正确的是(  )
A.在“观察细胞中DNA和RNA的分布”实验中,红色主要分布在细胞核中
B.经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
D.孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图①~④表示某细胞的部分细胞器.叙述正确的是(  )
 
A.该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B.从图示可确定该细胞只能是动物细胞
C.结构①中含有少量的DNA和RNA
D.结构③具有单层膜,是合成、加工和包装蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理,若操作正确,则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构

A.细胞膜 B.细胞核 C.核糖体 D.拟核

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