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    长翅红眼（VVSS）果蝇与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F1全部是长翅红眼果蝇．现有5个具有上述两性状的品种，分别与F1交配，依次得到下面结果，这5个果蝇品种的基因型按①～⑤的顺序依次是（　　）
    ①长红：长墨：残红：残墨=9：3：3：1 
    ②长红：长墨：残红：残墨=1：1：1：1
    ③长红：长墨：残红：残墨=1：1：0：0 
    ④长红：长墨：残红：残墨=1：0：1：0
    ⑤长红：长墨：残红：残墨=3：0：1：0．
    A、VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS
    B、VvSs、VVss、vvSs、Vvss、VVSS
    C、VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS
    D、vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：长翅红眼（VVSS）果蝇与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F1全部是长翅红眼果蝇，且基因型为VvSs．后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
    解答： 解：①长红：长墨：残红：残墨=9：3：3：1，其中长：残=3：1，说明亲本的基因型均为Vv；红：墨=3：1，说明亲本的基因型均为Ss，则品种1的基因型为VvSs；
    ②长红：长墨：残红：残墨=1：1：1：1，其中长：残=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Vv×vv；红：墨=1：1，也属于测交类型，亲本的基因型为Ss×ss，则品种2的基因型为vvss；
    ③长红：长墨：残红：残墨=1：1：0：0，其中长：残=1：0，说明亲本的基因型为Vv×VV；红：墨=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Ss×ss，则品种3的基因型为VVss；
    ④长红：长墨：残红：残墨=1：0：1：0；其中长：残=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Vv×vv；红：墨=1：0，说明亲本的基因型为Ss×SS，则品种4的基因型为vvSS；
    ⑤长红：长墨：残红：残墨=3：0：1：0，其中长：残=3：1，说明亲本的基因型均为Vv；红：墨=1：0，说明亲本的基因型为Ss×SS，则品种5的基因型为VvSS．
    故选：A．
    点评：本题考查基因的自由组合定律及应用，对于此类试题，首先需要考生学会采用逐对分析法分析每一对性状的遗传情况；其次学会应用后代分离比推断法推测亲本的基因型，特别是根据“3：1”和“1：1“这两个比例进行推断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是几种动物的摄取量、同化量、呼吸量等数据和其他一些栏目．下列叙述中不正确的是（　　）
    动物种类 光蝉 盐沼蝗 麻雀 田鼠
    摄取量（I）（kJ˙m-2˙a-1 ） 172.8 15.52 16.74 30.96
    同化量（A）（kJ˙m-2˙a-1 ） 115.06 5.73 15.06 28.03
    呼吸量（R）（kJ˙m-2˙a-1 ） 85.77 2.85 27.61
    净生产量（P）（kJ˙m-2˙a-1 ）
    同化效率（A/I） 0.67 0.37 0.90 0.91
    生长效率（P/A）
    R/A 0.75 0.50 1.00 0.99
    A、光蝉的净生产量（P）为29.29 kJ˙m-2˙a-1
    B、生物量=净生产量（P）×该种群的分布面积×时间
    C、动物的生长效率影响着它在生态系统能量流动中的作用
    D、畜禽的同化效率和生长效率是影响养殖效益的重要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用“人工膜技术”制作的携有特定抗体的磷脂微球体药物如图所示．当药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物首先进入了某种癌细胞内．据此推测，药物进入细胞的方式最可能是（　　）
    A、药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散
    B、抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞
    C、药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输
    D、抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制．以下是三种不同类型杂交的结果：
    紫色×红色→398紫色，395红色；
    紫色×白色→200紫色，205白色；
    紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色．
    下列相关叙述，错误的是（　　）
    A、红色与红色杂交，后代均为红色
    B、白色与白色杂交，后代均为白色
    C、红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色
    D、可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中是细胞分裂过程中染色体和DNA变化曲线，下列有关图中a～c阶段（不含a、c两点）的叙述正确的是（　　）
    A、此阶段细胞中始终存在姐妹染色单体
    B、此阶段细胞中始终不存在同源染色体
    C、此阶段细胞中染色体数与DNA分子数的比由1：1变为1：2
    D、此阶段染色体行为是生物变异的根本来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；
    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；
    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位；
    ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素；
    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温；
    ⑥如图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器．
    A、①②③B、①②④
    C、③④⑤D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（　　）
    A、乳酸菌细胞B、衣藻
    C、肝细胞D、棉花叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用，才能被植物吸收利用．某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌，并尝试进行计数，培养基配方如下：
    K2HPO4NaClH2O葡萄糖尿素酚红琼脂
    0.12g0.12g15mL0.025g2.0g0.25mg0.5g
    （1）分解尿素的细菌都能合成
     
    ，该种细菌在生态平衡中起到什么作用？
     
    ．写出细菌分解尿素的方程式
     
    ．
    （2）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？
     
    （能/不能），原因是
     
    ．
    （3）分离得到分解尿素的细菌后，如果要扩大培养，则应选择 培养基进行培养．培养一段时间后，使用 对微生物细胞进行计数．计数过程中，下列哪种行为会影响计数的准确性
     

    A．计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数
    B．如果方格内微生物细胞数量多于300 个，培养液先稀释后再计数
    C．如果微生物细胞有粘连，要数出团块中的每一个细胞
    D．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数
    （4）为了提高尿素肥效，可以将分解尿素的酶和尿素混合，制成“加酶尿素”．为了提高“加酶尿素”中酶的利用率，可采用
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：
    ①AATTdd     ②AAttDD     ③AAttdd     ④aattdd
    下列说法正确的是（　　）
    A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交
    B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交
    C、若培育糯性抗病优良品种，先选用①和④亲本杂交
    D、将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果有四种，比例为9：3：3：1

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