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    下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A、酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性
    B、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    C、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中
    D、酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应速度
    考点：酶的概念,酶促反应的原理
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：A、酶适于在低温下保存以保持活性，A错误；
    B、酶的基本组成单位是氨基酸和核苷酸，B错误；
    C、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，比如呼吸酶，C正确；
    D、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是（　　）
    ①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害    ②对奶牛注射生长激素可促使其生长
    ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量    ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    从一个种群中随机抽出200个个体，其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是60、120和20个，则基因D和d的频率分别是（　　）
    A、60%、40%
    B、40%、60%
    C、90%、l0%
    D、10%、90%

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    马与驴属于两个不同的物种，交配产生的后代骡是不可育的，这种现象在生物学上称为（　　）
    A、突变B、基因重组
    C、生殖隔离D、地理隔离

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    如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有某种物质或结构．下列哪项属于这种物质或结构（　　）
    A、线粒体B、核糖体
    C、染色体D、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么当剧烈运动时，O2的消耗量和CO2的释放量之比为（　　）
    A、等于1：1B、大于1：1
    C、小于l：1D、不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的功能有（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
    C、提高细胞内化学反应的速率
    D、作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物科学的发展历程中，有许多著名的实验具有里程碑式的意义．下面有关科学史的叙述错误的是（　　）
    A、1953年，沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型
    B、孟德尔以豌豆为实验材料，花了8年时间，总结出分离定律和自由组合定律
    C、摩尔根利用果蝇为实验材料，经过师生共同努力，为基因在染色体上提供了证据
    D、达尔文是第一个较为完整的提出生物进化论的人，他的观点给神创论以深深的打击

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、CO2：细胞质基质产生→细胞膜→细胞外
    B、RNA聚合酶（核内酶）：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、胰岛素：高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外
    D、葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

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