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    某蛋白质分子含有N条肽链，已知它共有M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数共有的个数为

    A. M+N B. 2M-N C. 2N+M D. 2M+N

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是科学家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育转基因羊的过程，据图回答下列问题。

    （1）获得目的基因有许多方法，图中A到B获得大量目的基因的方法___________，该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知___________序列，以便根据这一序列合成___________。

    （2）图中B到C的过程属于基因工程操作程序中的___________，1处表示___________，是一段特殊结构的DNA片段，位于基因首端，是___________酶识别结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。

    （3）C到D过程采用最多的方法是___________，受体细胞D通常是___________。

    （4）D到E，E到F分别使用的技术是___________、___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是

    A. 从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

    B. 从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

    C. 从核酸角度分析，细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异

    D. 从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    硝化细菌是自养生物的主要原因是

    A. 能将NH3氧化成硝酸获得能量 B. 能将ATP水解获得能量

    C. 能将CO2和H2O合成糖类 D. 能分解葡萄糖形成ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体酶的叙述，正确的是

    A. 绝大多数酶是在核糖体上合成的

    B. 酶一般在室温下保存

    C. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率，所以具有高效性

    D. 活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶只有在细胞内才起催化作用

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。回答下列问题：

    （1）荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘，说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的___________进行。

    （2）果林中有白蛾等趋光性害虫可采用_______________的方法调查它们的种群密度，预测白蛾种群数量变化趋势的依据是______________。

    （3）某研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的试验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有___________的功能；预计在短时间内，老鼠种群数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终种群数量将达到_______。

    （4）生态学家不会以一个鱼塘生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学习小组的同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽生根作用的实验”，其实验结果如下表所示。下列叙述错误的是

    观察项目

    组别

    1

    2

    3

    4

    清水

    (2.5×10?7g/L)

    (2.5×10?5g/L)

    (2.5×10?3g/L)

    处理前胚轴的平均长度（cm)

    3.27

    3.16

    3.40

    3.20

    处理5天后胚轴的平均长度（cm)

    3.96

    4.52

    5.11

    4.15

    A. 实验的自变量是不同浓度的2，4-D

    B. 实验的观察指标是胚轴伸长量

    C. 2，4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进，高浓度抑制

    D. 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低误差

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关培养基的叙述正确的是（ ）

    A．培养基中一定都需要添加碳源或氮源

    B．固体培养基中加少量水即可制成液体培养液

    C．水在培养基中只是作为溶剂，不是微生物的营养成分

    D．根据微生物对碳源需要的差异，可使用含不同碳源的培养基

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。

    实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。

    实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。

    实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）

    实验方法：

    (1)将实验材料和用具按图（装置一)安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，对照实验装置（装置二）应该用_______代替NaOH溶液，其它条件等与装置一完全相同。

    (2)结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动）

    ①_______②_______③________④__________

    (3)进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用________检测，若颜色变为_______________，说明有酒精产生。

    (4)酵母菌有氧呼吸的总反应式为______________________________________；酵母菌无氧呼吸的总反应式为_______________________________________。

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