组别 项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照 16h/d 25℃ | 光照 16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照 16h/d 10℃ |
幼苗颜色 | 绿色 | 黄色 | 黄色 | 黄绿色 |
分析 1、组成叶绿素的元素为C、H、O、N、Mg,在合成时需要光照条件,需要酶的催化作用.
2、上述实验中,甲组为对照组,乙、丙、丁组都是实验组.乙组的变量是培养基,丙组的变量是培养条件中的光照,丁组的变量是培养条件中的温度.
解答 解:(1)①甲组与乙组的实验自变量为是否含有镁,因此实验对照表明Mg是合成叶绿素所必需的一种元素.
②甲组与丙组的实验自变量为是否光照,因此实验对照表明叶绿素的合成需要光照.
③甲组与丁组的实验自变量为温度不同,因此实验对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度.
(2)培养基中的各种矿质元素以离子形式被胚细胞吸收,其吸收具有选择性.
(3)实验的目的是探究不同的培养基为胚的萌发提供营养,而种子的胚乳中可能含有一定量的Mg,去掉胚乳后,采用不同的培养基为胚的萌发提供营养,才可以排除这一干扰.
故答案为:
(1)①Mg是合成叶绿素所必需的一种元素
②叶绿素的合成需要光照
③叶绿素的合成需要适宜的温度
(2)选择
(3)种子的胚乳中可能含有一定量的Mg,会影响实验结果
点评 本题综合考查叶绿素合成所需要条件的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、分析图表的能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 | |
B. | 经过复制的同源染色体都能形成四分体 | |
C. | 有丝分裂也存在四分体时期 | |
D. | 四分体出现在减数第一次分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、血红蛋白、甲状腺激素、尿素 | |
B. | 呼吸氧化酶、抗体、激素、胰岛素 | |
C. | 抗体、胰高血糖素、抗利尿激素、血浆蛋白 | |
D. | 促甲状腺激素、载体、氨基酸、促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳、甘油等小分子跨过膜的扩散属于被动转运 | |
B. | 易化扩散的载体蛋白在转运过程中会发生形状变化 | |
C. | 主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 | |
D. | 被胞吞或胞吐的物质是固体,不能是液体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预 | |
B. | 基因治疗是基因工程技术的应用 | |
C. | 理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的 | |
D. | 基因工程打破了物种与物种之间的界限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | SARS病毒和蘑菇均是原核生物 | |
D. | 衣藻和变形虫均是真核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18,28 | B. | 18,27 | C. | 17,28 | D. | 17,27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸 | |
B. | 乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管 | |
C. | 图中所示过程既有神经调节也有体液调节 | |
D. | 渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中 |
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