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下列关于一些实验的实验原理和操作方法及结果的叙述,错误的是

A.绿叶中色素的提取和胡萝卜素的提取原理是色素易溶于有机溶剂
B.探究酵母菌呼吸方式和果酒发酵时可用重铬酸钾检测产物的生成
C.用显微镜直接计数所统计的菌体数目一般高于活细菌的实际数目
D.可利用蒸馏水和甲苯来破裂细胞,以制备细胞膜或提取血红蛋白

D

解析试题分析:绿叶中色素的提取和胡萝卜素的提取都是因为色素容易溶于有机溶剂,故A正确。探究酵母菌呼吸方式时有氧呼吸能产生二氧化碳和水,无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳,果酒发酵就是利用酵母菌的无氧呼吸,酒精可以用重铬酸钾进行检测,在酸性条件下可以变为蓝绿色,故B正确。用显微镜计数法是将所有细菌,死细菌和活细菌都进行了计数,故C正确。蒸馏水能用来破裂细胞,制备纯净细胞膜,用蒸馏水和甲苯,红细胞破裂会释放血红蛋白,故D错误。
考点:本题考查生物实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是  (  )

A.图中①表示基因,主要位于染色体上
B.图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同
C.图中③表示翻译,该过程离不开④
D.图中④ 中的密码子决定其携带的氨基酸的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病的比较如下表,下列叙述错误的是

 
 
胰岛素分泌
 
胰岛素受体
 
Ⅰ型糖尿病患者
 
不足
 
正常
 
Ⅱ型糖尿病患者
 
正常
 
不足
 
A.胰岛β细胞以胞吐方式分泌胰岛素
B.胰岛素可抑制肾小管对葡萄糖的吸收
C.注射胰岛素对Ⅰ型糖尿病有疗效
D.调整饮食对两种糖尿病都有疗效

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于质膜结构和功能的叙述,正确的是

A.质膜中的两层磷脂分子层完全相同
B.质膜中的膜蛋白比磷脂更易移动
C.质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用
D.质膜的选择透性与膜蛋白有关,而与脂双层无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析:(   )

①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大
A.有一种说法错误
B.有二种说法错误
C.有三种说法错误
D.都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是(     )

A.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y是促甲状腺激素
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关
C.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③ ④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于实验操作方法或实验材料选择正确的是

A.观察染色体结构变异选择无丝分裂和MⅡ中期皆可 
B.研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可 
C.还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料 
D.通常诱导细胞中个别染色体数目变异用低温和适宜浓度秋水仙素处理皆可 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(  )。

A.胰岛B细胞受损
B.细胞缺乏胰岛素受体
C.细胞缺乏胰高血糖素受体
D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验:

若F2中黑羽莱航鸡的雌雄个体数相同,它们自由交配得F3,F3中(  )
A.杂合子占2/9   B.杂合子多于纯合子
C.黑色占8/9   D.黑色个体都是纯合子

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