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如图表示人体细胞的某些通讯方式,下列相关说法错误的是

A.传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同

B.若b物质能降低血糖浓度,则乙细胞可能具有分泌功能

C.甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性

D.人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省南昌市高二上第三次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人所处的环境温度从300C降至50C,细胞呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是

A.增加、增加、增加、不变 B.减少、减少、增加、不变

C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮南市五校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示环境发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是

A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境

B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%

C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体

D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键。下列实验方法及技术的叙述,正确的是

①利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

②利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作检测剂验证酶的专一性

③沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

④孟德尔发现两大遗传定律时,运用了假说?演绎法

⑤格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

⑥萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

A.①⑥ B.③④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。相关叙述不正确的是( )

A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性

B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质

C.第1、2、3组实验是该实验的对照组

D.第3组与第4组进行对照可说明S型菌体内有某种物质能使正常R型菌转化成S型菌

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是( )

A.琼脂块中生长素浓度为b点时,A具有最大值

B.只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用

C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

D.琼脂块中生长素浓度不同,但胚芽鞘的弯曲角度可能相同

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关探究酶活性实验的描述,正确的是( )

A.从低温调至最适温度,酶的活性不变

B.较低的pH环境中,胃蛋白酶仍可能保持活性

C.探究蛋白酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检测

D.酶的活性增强,产物的生成量增加

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有 ( )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析不正确的是

A、Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列

B、据图分析可知妻子患X染色体数目异常遗传病

C、妻子产生染色体数目正常的卵细胞的概率是1/2

D、从胎儿的染色体组成可以推测,该胎儿是正常精子与异常卵细胞结合形成

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