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【题目】荠菜果实性状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因AaBb决定。AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形= 301:20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为

A. 1/15 B. 7/15 C. 3/16 D. 7/16

【答案】B

【解析】试题分析:AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形=301:20,约为15:1,可知基因型aabb的个体表现为卵圆形,其余基因型均为三角形。自交后代不出现aabb的有1AABB2AaBB,2AABb1AAbb1aaBB,共占7/15B正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是

A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B、种植抗虫棉可减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内

D、转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某家族的遗传系谱图,甲病基因用D、d表示,乙病基因用E、e

表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;3号是纯合体的概率是1/4,。请回答:

15号基因型是

27号为甲病患者的可能性是 3和4再生一个两病兼患的男孩的概率是

3由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射,其睾丸中约6%的精原细胞在分裂过程中出现异常,如图2,标号为的染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂。图2细胞为 细胞;该男性的不正常配子占 %。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若下图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后,再正常复制多次形成大量的子代DNA,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变

B. 部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加

C. 子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变

D. 氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图回答下列问题:

(1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指[ ]

(2)处细胞的生活环境分别是

(3)①④⑥构成了组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________,

它们之间的关系可表示为 ,维持机体稳态的主要调节机制是

(4)健康人胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质,如:消化酶、胰岛素,其中________能进入血液。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙、丙分别表示生物体细胞中发生的三种生物大分子的合成过程。请分析回答:

1)上图中甲的生理过程是 ,需要的原料是

2在乙过程发生时, DNA分子的某一启动部位相结合,部分DNA片段双螺旋解开,按碱基配对原则,形成相应的α链。乙图中α链的名称是 。与丙过程相比,乙过程中特有的碱基配对方式是

3生理过程是 ,组成β链的基本单位通过 键相互连接。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是

A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞工程的叙述,不正确的是

A电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合

B去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关微生物的问题

1接种微生物的方法有很多,图1中过程所示为

2不论何种培养基,在进行调pH值和倒平板操作之间要对用到的培养基做 处理。

3用该方法统计样本菌落时,同时需要做ABC三个培养皿,原因是什么? 。同时一般选择菌落数为 的平板进行计数结果更准确,这种统计菌落数目的方法被称为

4在分解尿素细菌的分离与计数实验中一般都应设置对照组,使实验更有说服力。若牛肉膏培养基的菌落数目 选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些菌落。

5而尿素分解细菌能分解尿素的直接原因是它们能合成 ,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂,培养某种细菌后,若指示剂变红,我们就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素。

6有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落,某同学设计了一种培养基,其成分能满足分解苯磺隆细菌的营养需要,如下表:

成分

无机盐

葡萄糖

苯磺隆

琼脂

培养基

+

+

+

土壤中存在能分解苯磺隆的细菌,从生物进化的角度分析,这是 结果。

据表判断,该培养基 /不能用于分离出分解苯磺隆的菌落,理由是

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