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有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素

A. 都来自于葡萄糖

B. 都来自于O2

C. CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水,H2O中的氧元素来自于O2

D. CO2中的氧元素来自于O2,H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水

C

【解析】试题分析:有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段,一份子葡萄糖产生两分子丙酮酸和四个还原性氢;第二阶段,两分子丙酮酸与12分子水反应产生6分子二氧化碳和20个还原性氢;第三阶段,24个还原性氢与氧气结合产生12分子水。故答案选C。

考点:本题考查有氧呼吸过程中氧元素的变化轨迹,意在考查学生的知识理解能力并构建知识网络。

考点分析: 考点1:细胞呼吸 试题属性
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练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注。相关研究的部分信息如下图所示。请回答:

(1)AGPaes基因1如何使水稻表现出低产(淀粉含量低)的性状?____________________________。

(2)用γ射线处理水稻进行诱变育种培育高产水稻品种。从图中可以看出,由于水稻AGPaes基因1中发生了碱基对的__________,因而突变为AGPaes基因2而获得高产水稻突变体品种。在该突变基因中,若腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条单链中,鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的RNA中,鸟嘌呤占碱基总数的____%。

(3)比较研究后发现,基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸和丝氨酸,请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列

(4)研究表明,普通野生型水稻中拥有许多决定稻米优良品质的相关基因。

①育种工作者利用普通野生型水稻中存在的低比例直链淀粉突变体,以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种。在杂交育种过程中,从F2代起,一般要进行多代自交和选择,自交的目的是__________。

②普通野生稻含有3.75×104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,那么在约有107个个体的种群中,每一代出现的基因突变数是_________,它们是改良栽培稻的资源,也是进化的原材料。我国的普通野生稻分布于南方8个省(区),每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的

③据调查,我国不同地区的普通野生稻种群之间,含突变基因的杂合子的基因型频率存在着明显的差异。导致这种现象的原因有:_____________;(答够2个原因即可)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是

A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B.制片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

C.在高倍镜下观察可以看到正常细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

D.高倍镜下观察可以看到线粒体内膜向内腔折叠形成嵴

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期:

A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察

C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A.抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸收矿质离子

B.精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期,且化学成分都在不断更新

C.光合作用的细胞都含有叶绿体,含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA,在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A.组成核酸的化学元素为C、H、O、N

B.组成DNA的单体是核糖核苷酸

C.同质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖类多

D.酵母菌和蓝藻的细胞中均不含线粒体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛细胞形成的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是( )

A.该食物网共有4条食物链

B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D.野兔和鹿的关系为竞争关系

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断

双亲均无耳垂①

仅父亲有耳垂②

仅母亲有耳垂③

双亲有耳垂④

子女性别

有耳垂人数

0

0

61

58

102

113

254

257

无耳垂人数

112

109

56

57

55

57

76

73

A.耳垂的遗传方式属于常染色体遗传

B.耳垂的遗传不遵循基因的分离定律

C.依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状

D.第②组中所有父亲的基因型均为杂合子

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