为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验(符合无菌操作要求)。请分析下述实验过程并回答下列问题:
①用无菌水漱口,向漱口液中加入适量的该中药牙膏;
②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基;
③将上述样品接种到培养基上,在适宜条件下进行培养;
④一段时间后,对培养结果进行观察并进行菌落计数
(1)制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、________;培养基在分装前往往要进行________________。
(2)本实验样品接种时最好采用________法。培养一段时间后,培养基表面长出菌落,每一个标准菌落来源于样品中的________________。
(3)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌属于大肠杆菌。可选用_____培养基对菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色。
(4)本实验设计中的一个明显错误是________,请加以改正________。
(5)证明所用培养某已经彻底灭菌的方法是________________
⑴倒平板 高压蒸汽灭菌
⑵稀释涂布平板 一个活菌
⑶伊红——美蓝
⑷没有设置对照实验 应将漱口液分为两份,一份加牙膏,一份不加牙膏分别接种培养
⑸对未接种的培养基进行培养,如无菌落出现,则证明培养基已彻底灭菌
解析试题分析:⑴制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、倒平板;培养基在分装前往往要进行高压蒸汽灭菌。
⑵因为此样品用固体培养基接种且培养一段时间后,培养基表面长出菌落,所以接种最好采用稀释涂布平板法;菌落是由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞种群。
⑶检测大肠杆菌一般使用伊红—美蓝培养基,如果培养基中有大肠杆菌,菌落将会呈现黑色。
⑷本实验设计中的一个明显错误是没有设置对照实验,应将漱口液分为两份,一份加牙膏,一份不加牙膏分别接种培养。
⑸证明所用培养某已经彻底灭菌的方法是对未接种的培养基进行培养,如无菌落出现,则证明培养基已彻底灭菌。
考点:本题考查微生物培养及实验设计的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,并具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人群的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的,下图为某家族血型遗传家系图。请回答:
(1)图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型,Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型。请分析控制血型的基因位于常染色体上而不位于性染色体上的原因: 。
(2)Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚,生育了一个血型为O型且患血友病(设基因为h)的儿子。
①若这对夫妇再生育子女,请用遗传图解表示其子女ABO血型的可能情况。
②Ⅱ2精巢中精原细胞形成精细 胞的过程中,i与XH发生组合的时期是 , IB与IB发生分离的时期是 。在不考虑染色体片段交换的情况下,一个精原细胞产生的精子,其基因型为 。
③若他们再生一个儿子,是血型为B型且患血友病的概率为 。
(3)为了降低血友病患儿的出生率,可采用 绒毛膜细胞检查或通过 技术从孕妇体内取得胎儿脱落细胞,检测其相关基因,以确定是否终止妊娠。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)在图甲中物质Ⅰ是________,在 (填场所)产生,用于 ,当它减少时,短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字) 。③过程的发生场所是 。
(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。
(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向 移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向 移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为 。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
低温蛋白酶是海洋嗜冷细菌分泌的酶类,最适温度在20℃左右,作为洗衣粉添加剂可在较低的温度下达到理想的洗涤效果。下图为分离可分泌低温蛋白酶的某种嗜冷菌的操作步骤,据图回答问题:
(1)分装前,对培养基要进行___ 操作。为避免杂菌污染,要及时进行 操作。
(2)将扩大培养后的深海微生物用 法接种到含酪蛋白的固体培养基表面,在适宜条件下培养一段时间,挑出形成透明圈的单一菌落,即为初选出的嗜冷菌。从嗜冷菌分泌的蛋白质中分离出低温蛋白酶的最常用的方法是____ 。
(3)为进一步检测分离出的嗜冷蛋白酶的最适温度,将该菌按上图所示分5组分别置于 中进行培养,
组所对应的温度为最适温度。
(4)为提高酶的利用率,可以采用 技术,常用的方法有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答有关生物进化的问题。
下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较。
生物 | 氨基酸差别数 | 生物 | 氨基酸差别数 |
黑猩猩 | 0 | 金枪鱼 | 21 |
猕 猴 | 1 | 鲨 鱼 | 23 |
袋 鼠 | 10 | 天蚕蛾 | 31 |
狗 | 11 | 小 麦 | 35 |
马 | 12 | 脉胞菌 | 43 |
鸡 | 13 | 酵母菌 | 44 |
响尾蛇 | 14 | | |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量,结果如下图。
(1)光合作用碳反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖。叶片中三碳糖再进一步形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是 。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会输出到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少, 降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。zxxk
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
高原鼠兔和根田鼠在不同的季节,代谢速率不同。这种季节上的差异可能由两种原因导致:1、气温的不同;2、光照时间的不同。科学家分别测定了高原鼠兔和根田鼠在四种不同培养条件下每单位体重的耗氧量,结果如下图所示:
(1)(本小题用“大于”/“几乎等于”/“小于”作答)在自然条件下,可大致认为,影响动物体内呼吸酶活性的因素仅有温度和pH,则冬季时,高原鼠兔体内的线粒体数量________根田鼠体内线粒体的数量;夏季测得的高原鼠兔呼吸酶活性________冬季测得的值。
(2)—个氧气分子从肺部扩散进入了红细胞,它还需要穿过至少____层磷脂分子,才能被根田鼠的肝细胞利用。
(3)从以上的结果可以得出:高原鼠兔代谢速率有季节差异的原因主要是________;根田鼠代谢速率有季节差异的原因是________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
①图1和图2分别表示了酶具有_________、_______的特性。
②酶的本质和功能分别是 、 功能。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是___;从图示曲线我们还可以得出的结论是。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______________。
从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
原核生物大多数基因表达的调控是通过操纵子(operon)机制实现的。操纵子通常由 2个以上的编码序列与启动序列、操纵序列以及调节序列在基因组中成簇串联组成。其中启动序列是RNA聚合酶与之结合并起动转录程序的特异DNA序列;调节序列能控制合成成相应的调节蛋白,来调节转录程序;操纵序列如果被阻遏蛋白(一种调节蛋白) 结合时会阻碍RNA聚合酶与启动序列的结合,从而阻止转录起动。当大肠杆菌生存环境中缺乏乳糖时,体内β—半乳糖酶基因(Z)、通透酶基因(Y)和乙酰转移酶基因(A)的表达会被关闭,从而不能正常参与乳糖代谢过程(如图1所示);当大肠杆菌依赖乳糖生长时,体内上述三种基因的表达则被激活(如图2所示)。请分析回答下列问题:
1、图中所示a物质表示 ,它与DNA成功结合后会引起DNA结构的变化,这种变化是 。
2、图中所示c过程表示 ,d物质表示 ;O区域的碱基序列对应为乳糖操纵子中的 序列。
3、在图2所示的乳糖操纵子中,决定“…——甘——天——色…”的详细碱基序列为 。
4、当大肠杆菌依赖乳糖生长时,体内β—半乳糖酶基因(Z)、通透酶基因(Y)和乙酰转移酶基因(A)等三种基因被激活的机理是
。
5、操纵子所包括的序列中,能够转录的序列为 。
6、由题干信息可知,原核细胞基因表达的起始调控从根本上来说是受 (因子)控制,而真核细胞基因表达的起始调控从根本上来说是 (因子)控制。
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