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    【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（ ）
    A.ATP的合成与分解需要的酶相同
    B.少数酶的元素组成与ATP相同
    C.酶的催化作用需要ATP提供能量
    D.酶的合成过程不消耗ATP

    【答案】B
    【解析】ATP的合成与分解为不同化学反应，需要酶的种类不同，A错。少数酶为RNA，元素组成与ATP相同，都是CHONP，B正确。酶通过降低化学反应活化能来提高反应速率，不需要ATP提供能量，C错。酶为蛋白质或RNA，合成过程需要消耗ATP，D错。本题考查酶和ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.ATP
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    A. 若图1表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是a

    B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图2中的b

    C. 图2中含量最多的元素是a，这与细胞中含量最多的化合物无关

    D. 若图1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    【题目】萤火虫发光所用的能量直接来自于（ ）
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    【题目】关于抗体的叙述中错误的一项是（ ）
    A.抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应
    B.抗体的基本组成单位是氨基酸
    C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的
    D.抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫

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    【题目】某野生动物种群数量超过环境容纳量（k值）后，其种群数量的变化趋势有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种可能性。下列相关叙述错误的是

    A. 环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用

    B. a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率

    C. 三种可能中，曲线Ⅰ说明该种群栖息地的受破坏程度较轻

    D. 当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群应釆取就地保护

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    【题目】下列不属于湿地生态系统的生态效益的是：

    A．蓄洪防旱，调节区域气候

    B．工业用水的资源

    C．鸟类的栖息地

    D．控制土壤侵蚀，自然净化污水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）试管牛的培育属于____（“有性繁殖”或“无性繁殖”）；试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、____等；克隆牛的培育依据的原理是_______________。

    （2）促使B牛多排卵的激素一般是____。对B牛和D牛要进行____处理。

    （3）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_______________；从良种公牛采集的精子需___________后才能进行受精作用。

    （4）在受精的过程中，判断卵子是否受精的标志是________________________。

    （5）要培育高产奶率的转基因牛，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器，科学家构建基因表达载体后，再通过____法导入牛的____中。

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    【题目】在有丝分裂过程中，分裂间期发生的变化主要是

    A．核膜、核仁逐渐消失

    B．染色体排列在赤道板上

    C．DNA的复制和有关蛋白质的合成

    D．着丝点分裂，姐妹染色单体分离

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