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4.某果树幼果期正值盛夏,为防止高温干旱阻碍果实的生长,可采取不同措施调整果树的光合效率以确保产量.如表表格是科研人员研究不同措施下该树叶片获得的结果,请分析回答下列问题:
时间对照处理灌溉处理雾化处理亚硫酸钠处理
7:004.887.923.5410.50
9:0011.8413.708.9013.35
11:0010.3615.5811.7011.91
13:005.448.025.203.28
15:005.967.073.640.54
17:002.412.811.291.66
表格数据表示不同处理下叶片的净光合速率μmol/(m2s);气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度
(1)气孔导度会直接影响叶片从空气中吸收CO2,CO2在细胞内与C3结合而被固定成C3(三碳化合物),13:00时刻叶肉细胞中参与的反应主要在叶绿体基质和线粒体内膜中进行.
(2)由上述研究结果可得出,灌溉处理是提高枣树光合效率的最佳方法.在雾化处理条件下,15:00-17:00叶片中有机物总量的变化情況是增加(填“增加”或“减少”)
(3)据图表分析可知,灌溉和雾化处理不会导致植株出现“午休”现象,其原因可能是两种处理都维持了叶片的水分含量,使气孔不关闭,二氧化碳供应充足.
(4)为探究亚硒酸钠促进该树光合作用的机理,科研人员进行了以下实验并得出实验结果:
①分别选取同一株该树上生长状况相同的叶片若干,均分为A、B两组.
②定期向A组叶片喷施适量的亚硒酸钠,向B组喷施等量的蒸馏水.
③一段时间后,分别提取两组叶片中的色素并测定单位叶面积中叶绿素的含量.
④经测定,A组叶绿素的含量高于B组.
实验表明亚硒酸钠能促进(填“促进”或“抑制”)叶绿素合成,提高叶片叶绿素的含量,从而促进光反应对光能的吸收.若要进一步探究亚硒酸钠促进光合作用的最适浓度,可以先设计一组亚硒酸钠溶液浓度梯度较大的预实验(测交实验、预实验)进行摸索,再在此基础上设计细致的实验.

分析 据表分析:表格中各种处理条件下军交对照组的净光合速率有提高,且灌溉和雾化处理不会导致植株出现“午休”现象.据此分析作答.

解答 解:(1)二氧化碳是光合作用过程中的暗反应中的原料,CO2在细胞内与C3结合而被固定成三碳化合物.叶肉细胞中[H]参与的反应是光合作用的暗反应阶段和有氧呼吸的第三阶段,反应的场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜.
(2)据图表分析,灌溉处理时的净光合速率在各曲线中最大,所以是提高枣树光合效率的最佳方法.在雾化处理条件下,15:00到17:00叶片中的净光合速率大于0,有机物总量的变化情况是增加.
(3)据图表分析可知,灌溉和雾化处理维持了叶片的水分含量,使气孔不关闭,光合作用得以顺利进行,不会出现光合午休现象.
(4)根据题意可知,该实验的自变量是否喷施亚硒酸钠溶液,因变量是单位叶面积中叶绿素的含量,所以实验中亚硒酸钠能促进叶绿素合成,提高叶片叶绿素的含量,促进光能的吸收.预实验可以为正式实验摸索所以条件.
故答案为:
(1)C3(三碳化合物)     叶绿体基质和线粒体内膜
(2)灌溉   增加
(3)两种处理都维持了叶片的水分含量,使气孔不关闭,二氧化碳供应充足
(4)促进     光能     预实验

点评 本题结合图表主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
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16.将a、b两块经酚酞处理的正方体的琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟.下列说法错误的是(  )
A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大
B.随琼脂块增大,琼脂块的表而积与体积之比增大
C.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科研小组对某池塘鱼类数量进行调查,数据如表所示,有关说法错误的是(  )
第一次捕获并标记的个体数第二次捕获个体数第二次捕获的标记个体数
鲤鱼605015
鲫鱼20255
鲶鱼540
A.该池塘中鲤鱼的种群密度较大B.采用的调查方法为标志重捕法
C.两次调查不能估算鲶鱼的种群数量D.鲫鱼的种群数量会逐渐增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于基因突变的叙述,错误的是(  )
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B.基因突变一般发生在细胞分裂的间期
C.基因突变可以发生在生物体个体发育的任何时期
D.基因突变是指基因中碱基对的替换、增添和缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线   ②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体               ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞               ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病.
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验.相应的实验结果如图所示(实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3其他条件适宜).请分析回答:

(1)实验2中,在b点之前的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液会不影响(填“提高”或“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限.
(2)实验1若温度升高5℃,过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将减小(填“增大”或“减小”);而加Fe3+的催化反应曲线斜率将增大(填“增大”或“减小”).
(3)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为e,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是酶的空间结构被破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(1)物质a分布在叶绿体类囊体薄膜上,提取该物质时加入CaC03的目的是防止色素被破坏.
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(3)上述I〜V过程中,能够合成ATP的过程有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ.
(4)较强光照下,叶肉细胞中b的移动方向是叶绿体→线粒体和细胞外.
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是(增加或减少)增加;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是(增加或减少)增加.
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12.下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述,不正确的是(  )
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