A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M2的耗氧量多 |
B、细胞中的M3具有调节生命活动或者催化化学反应的功能 |
C、m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
D、不同的M3在结构上的区别主要是m3的连接方式不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中 |
B、若图一的③中A占23%,U占25%,则相应DNA片段中A占48% |
C、图二所示过程相当于图三的?过程,所需原料是氨基酸 |
D、正常情况下图三中在动植物细胞中都不可能发生的是??过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的 |
B、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 |
C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 |
D、蓝藻是自养型原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的排列顺序不同 |
B、溶解度不同 |
C、空间结构不同 |
D、控制蛋白质合成的基因的核苷酸序列不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在大肠杆菌的培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件 |
B、在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒 |
C、若要测定培养液中大肠杆菌的数量,除应多次重复外还应保证待测样品的稀释度 |
D、使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病病毒破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
C、艾滋病患者的机体免疫能力过强 |
D、与艾滋病患者共用剃须刀会传染艾滋病 |
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