A. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化 | |
B. | 基因频率的定向改变是生物进化的实质 | |
C. | 新物种的形成必须经过隔离 | |
D. | 地理隔离不一定导致生殖隔离 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:
(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;
(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;
(3)自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;
(4)隔离是新物种形成的必要条件.
其中,突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
解答 解:AB、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,而不是基因型频率的改变,A错误,B正确;
C、隔离是新物种的形成的必要条件,C正确;
D、地理隔离不一定导致生殖隔离,新物种形成不一定经过地理隔离,但一定经过生殖隔离,D正确.
故选:A.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记和理解现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为798、12和10 | |
C. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 | |
D. | 甲状腺激素、生长激素、胰岛素都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段光照强度增大导致光合作用强度不断增强 | |
B. | 与B点相比,C点因气孔关闭光合作用强度较弱 | |
C. | DE段光照强度减小导致光合作用强度逐渐减弱 | |
D. | 据图可知随光照强度增大光合作用强度逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触后膜所在神经元中无递质 | |
B. | 兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性 | |
C. | 同一突触后膜上可能存在多种受体 | |
D. | 突触小泡的形成与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果 | |
B. | 人体的免疫系统可以对体内的癌细胞进行监控和清除 | |
C. | 绿茶具有抗癌作用的根本原因是其含有BCL-XL蛋白基因 | |
D. | 癌细胞可被效应T细胞分泌的抗体清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{12}$ | C. | $\frac{33}{10000}$ | D. | $\frac{1}{303}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沙丘上进行的演替是初生演替,火山岩上进行的是次生演替 | |
B. | 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 | |
C. | 初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 | |
D. | 初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的原肠胚 | B. | 牛的卵巢 | C. | 绵羊的肝脏 | D. | 家兔的胚胎 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即根必须生长得好,地上部分才能很好地生长。请回答:
(1)根尖是植物细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生
长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现
象说明根具有____________现象。
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用__________法处理插条,此时
室内的环境最好是遮阴且保持空气中较高的 ,以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能外,还具有防止脱落的功能。某研究结果如图所示。据图可知,
IAA对脱落的效应与 、 有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类
较多,其中 、 是较为关键的。
(5)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:
取A.B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈______色,B箱番茄呈_________色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A.B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色______(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中 含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有 的作用。
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