抗菌肽浓度(ug/ul) | 0 | 1 | 10-1 | 10-2 | 10-3 | 10-4 | 10-5 | |
实验组别及研究内容 | ||||||||
一 | 3H-TdR摄取量 | 4000 | 1100 | 1180 | 2400 | 4120 | 4310 | 4220 |
二 | 活细胞总数 | 100 | 140-153 | 180-200 | 212-240 | 148-160 | 80-92 | 20-40 |
分析 分析表格数据可知,随着抗菌肽浓度的增加,3H-TdR摄取量先增加后逐渐减少,1时摄取量最少;活细胞总数先增加后减少,10-5时活细胞最少,据此答题.
解答 解:(1)①3H-TdR是合成DNA的原料,其摄取量减少,说明抗菌肽能抑制分裂间(S)期 DNA的合成从而限制细胞的增殖.
②3H-TdR摄取量先增加后逐渐减少,1时摄取量最少,说明最佳抑制作用对应的抗菌肽浓度为1(ug/ul)左右.
(2)①癌细胞的相互融合现象体现了膜具有一定流动性,当抗菌肽的浓度超过10-2(ug/ul)后,癌细胞增殖数目小于凋亡数目,细胞数目减少.
②细胞凋亡是凋亡基因选择性表达的结果.
(3)图乙中甲醇诱导表达说明了表现型是基因型和环境共同作用的结果,分离与纯化抗菌肽常使用的方法是电泳或凝胶色谱法.
故答案为:
(1)①间(S)期 DNA ②1
(2)①一定流动性 小于 ②凋亡基因的表达
(3)表型是基因型和环境共同作用的结果 电泳或凝胶色谱法
点评 本题考查细胞分裂及细胞癌变、细胞凋亡等知识点,有一定的难度.意在考查考生的审题能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中,有关叙述正确的是( )
A.可以看到处于不同时期连续分裂的细胞
B.盐酸和酒精1:1混合液主要起固定作用
C.观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•广州期末)下列关于细胞学说的有关内容,不正确的是( )
A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,并认为它们的本质区别是有无核膜
C.细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来
D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宿松县校级期末)从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1.目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良特性的模拟肽作为目的肽
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高器官移植成活率 | B. | 先天性胸腺发育不全 | ||
C. | 系统性红斑狼疮 | D. | 艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态 | |
B. | 内环境的温度、pH、渗透压是维持稳态恒定不变的因素 | |
C. | 正常机体在神经系统、激素的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态 | |
D. | 正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态 |
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