下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是
A.同一生物体的不同组织细胞分裂时,一个细胞周期持续的时间可能不同
B.细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同,与环境无关
C.细胞癌变是细胞内多个基因发生突变的一种累积效应
D.细胞的衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关,有利于生物的发育与生存
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类和脂质都是生物体的能源物质 | |
B. | 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA | |
C. | 染色体的主要组成成分是核糖核酸和蛋白质 | |
D. | 蛋白质和RNA可以自由通过核膜上的核孔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
有机碳含量/t•hm-2 | 未入侵区域 | 轻度入侵区域 | 重度入侵区域 |
植被碳库 | 51.85 | 50.86 | 43.54 |
凋落物碳库 | 2.01 | 3.52 | 5.42 |
土壤碳库 | 161.87 | 143.18 | 117.74 |
总计 | 215.73 | 197.56 | 166.70 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组.甲组通过手术切除胸腺,乙组损毁下丘脑,丙组切断支配左后肢的脊神经前根(传出神经纤维),丁组不作处理.在人工控制的条件下饲喂一段时间后,均同时感染某病毒.下列有关叙述正确的是
A.甲组鼠只具有非特异性免疫,不具有特异性免疫
B.乙组鼠因损毁下丘脑,机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部,左后肢收缩而右后肢不收缩
D.丁组鼠再次被该病毒感染时,记忆 B 细胞会迅速增殖分化并分泌抗体
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列遗传系谱图中, Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用 A或 a 表示,乙种遗传病的致病基因用 B或 b表示,分析正确的是
A.I2的基因型 aaXBXB或 aaXBXb
B.II5的基因型为 BbXAXA的概率是 0
C.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为 1/16
D.通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患遗传病
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的表皮生长因子是腺垂体分泌的一种蛋白质类激素,能与前脂肪细胞结合并使其增殖分化为脂肪细胞,下列相关叙述错误的是
A.前脂肪细胞膜上具有识别表皮生长因子的受体
B.脂肪细胞和前脂肪细胞细胞质基质中的 mRNA种类完全不同
C.前脂肪细胞增殖分化为脂肪细胞后,细胞膜的通透性会发生改变
D.表皮生长因子调节前脂肪细胞增殖分化的这种方式属于体液调节
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:多选题
下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位的变化。请回答:
(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的______点的电位,该电位称为________电位。装置B测得的电位相当于图2中的________点电位,该电位称为___________电位。
(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的_________性发生改变,____离子大量流向_______,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的___________。
(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中给予一定刺激后,下图能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成并分泌激素。这些细胞位于
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因重组和染色体变异为育种提供了原材料 | |
B. | 基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供了原材料 | |
C. | 基因突变多害少利,是因为往往会破坏生物与环境的协调关系 | |
D. | 科学的田间管理能提高产量,从遗传的角度是因为人工诱变 |
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