A、5 | B、6 | C、7 | D、8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的表现型之比 |
B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比 |
C、基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比(不考虑基因突变和交叉互换) |
D、用15N标记的双链DNA,放在14N培养液中半保留复制二次后,含15N与仅含14N的DNA数量之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大,易找到所要观察的目标,直接用高倍镜因视野小而不易找到目标 |
B、在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面 |
C、在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应直接换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可 |
D、在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长素浓度 | 细胞体积大小 | |||
靠近物体侧 | 远离物体侧 | 靠近物体侧 | 远离物体侧 | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 大 | 小 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 小 | 大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
方法 | 原理 | 用途举例 | |
A | 差速离心法 | 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 | 分离各种细胞器 |
B | 纸层析法 | 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 | 从绿叶中提取色素 |
C | 同位素标记法 | 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 | 用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质 |
D | 显微观察法 | 碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期 | 在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、卵,精子 | B、精子,卵 |
C、卵,卵 | D、精子,精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病为常染色体显性遗传病 | ||
B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
| ||
C、乙病为性染色体隐性遗传病 | ||
D、如果Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RR、RR |
B、RR、Rr |
C、Rr、Rr |
D、Rr、rr |
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