A、物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞 |
B、生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触 |
C、染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸 |
D、细胞生物、真核生物、原核生物、植物、水绵 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测定光合速率时,各温度条件下,环境提供的CO2浓度必须相同 |
B、测定呼吸速率时,必须在无光条件下进行且供氧充足 |
C、若连续光照,则35℃时漂浮刚毛藻的净光合速率最大 |
D、若连续光照而温度保持在40℃,则漂浮刚毛藻有可能死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的第一道防线由皮肤、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白构成 |
B、在体液免疫中,由T细胞分化成的效应T细胞分泌细胞因子 |
C、抗原与抗体的特异性结合主要发生在人体的内环境中 |
D、HIV病毒主要攻击B淋巴细胞导致人体免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的琳巴细胞 |
B、吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原 |
C、淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程.一定需要T细胞和抗原的共同刺激 |
D、人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可表示根尖分生区细胞 |
B、“1”由两层单位膜构成 |
C、“10”是蛋白质、DNA出入细胞核的孔道 |
D、“11”是细胞呼吸和能量代谢的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
赤霉素处理(浓度单位:mM) | 生长素处理(浓度单位:μM) | |||||||
0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | 0 | 5 | 25 | 125 | |
正常丝瓜茎伸长量(cm) | 13 | 20 | 23 | 30 | 13 | 22 | 22 | 12 |
矮生丝瓜茎伸长量(cm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
A、赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性 |
B、正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素 |
C、该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体 |
D、用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是朊病毒是人“雅-克病”和牛“疯牛病”的致病源,其化学成分只有蛋白质分子,证明了蛋白质是生命活动的体现者 |
B、摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上 |
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
D、细胞凋亡使细胞死亡,不利于生物体内部环境的稳定 |
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