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某种ZW型性别决定的生物,性染色体上有一对等位基因(B、b)控制羽毛的黑色和白色,黑色对白色显性,雌性和雄性中均有白色和黑色个体。现用白色的雄性个体与黑色的雌性个体交配,子代中雄性全部为黑色个体,雌性全部为白色个体。已知该生物的性染色体如右图所示,则该对等位基因可能位于右图示中的什么区段

A.Ⅰ        B.Ⅱ1          C.Ⅱ2          D.Ⅰ或Ⅱ1

D

解析试题分析:雌性和雄性中均有白色和黑色个体,说明肯定不是伴W遗传,不可能在II2上,用白色的雄性个体与黑色的雌性个体交配,子代中雄性全部为黑色个体,雌性全部为白色个体,亲本可能是ZdZd和ZBW,也可能是ZdZd和ZBWb,说明即可能在I也可能在II1,故选D。
考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识idan的理解和信息提取分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列人群中的哪种病的传递遵循孟德尔的遗传定律

A.流行性感冒 B.21三体综合征
C.青少年型糖尿病 D.软骨发育不全

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下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是                 (  )

A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 
C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是   (   )
①线粒体   ②细胞质基质   ③核糖体   ④叶绿体
⑤内质网   ⑥高尔基体     ⑦中心体

A.④②① B.②①③④ C.④① D.③⑤⑥⑦②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲~丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:

甲、乙、丙观察到的实验结果分别是
①染色体未着上颜色,无法看清      ②细胞重叠,看不到染色体
③染色体着上颜色,清晰可见        ④染色体着色很浅,模糊不清

A.②④① B.③②① C.④①② D.②③①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物变异的相关叙述,错误的是

A.可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
B.基因突变是生物变异的根本来源,基因突变和基因重组均能产生进化的原材料
C.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换只发生在减数分裂过程中,非同源染色体之间的交换既可以发生在减数分裂过程中,也可以发生在有丝分裂过程中
D.基因突变既改变基因的质,又改变基因的数量,既能产生新的基因,又能产生新的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞结构和功能的叙述错误的是

A.细胞膜由脂质、蛋白质和糖类构成的单层膜结构
B.细胞核成为mRNA合成和加工的场所,与细胞生物膜系统有关
C.神经细胞的树突显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率
D.蔗糖溶液使植物细胞发生质壁分离的现象,不能体现生物膜信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于HIV的叙述,不正确的是

A.HIV在内环境中不能增殖
B.HIV主要攻击T细胞,使人体几乎丧失免疫能力
C.HIV仅含有核糖体这一种细胞器
D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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