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    【题目】下列不能作为基因工程载体的是 （ ）

    A. 质粒 B. 酵母菌 C. 动植物病毒 D. λ噬菌体的衍生物

    【答案】B

    【解析】基因工程常用的载体包括质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物，酵母菌不能作用基因工程载体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究高浓度C02和03对水稻不同生育时期净光合速率的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是

    A. 高浓度C02会抑制水稻的净光合作用

    B. 高浓度C02作用效果最明显的生育时期为拔节期

    C. 高浓度C02会减慢光反应速率从而导致02浓度降低

    D. 高浓度C02可减弱高浓度03对水稻净光合作用的抑制效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大气中的碳进入生物群落的形式和作用是(　　)

    A. 碳酸盐；细胞呼吸

    B. CO2；光合作用和化能合成作用

    C. 含碳有机物；光合作用

    D. CO2；分解作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞）做的研究，分析回答下列问题。

    （1）a过程表示基因工程，则其核心步骤是___________。该过程所使用的工具酶有_______。

    （2）b过程可增加ES细胞的数量，若想认早期胚胎中获得更多的ES细胞，可将早期胚胎培养至_____(时）期。d过程移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫不会对其发生_____________。同时能与受体子宫建立正常的___________联系。用肝癌细胞作抗原刺激B淋巴细胞，再将此淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后获得细胞代谢产物___________，该产物与抗癌药物结合制成“生物导弹”，从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞。

    （3）上述研究过程中使用的技术有__________(至少3个）。若要培养试管动物，除以上技术外，还需要运用______________技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下概念图中a代表某一生物学名词，其包括b、c、d、e四部分内容。下列叙述错误的是

    A. 若a是人体细胞中含量最多的4种元素，则be可代表C、H、0、N

    B. 若a为多聚体，由单体连接而成，则be有多糖、蛋白质、脂肪、核酸

    C. 若a表示植物细胞的结构，则be代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

    D. 若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器，则be是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺和甲状旁腺都位于颈部，虽然甲状旁腺依附在甲状腺上，但它们是两种功能独立的内分泌腺，有完全不同的生理作用。甲状旁腺可以分泌一种参与体液中无机盐调节的激素——甲状旁腺素（PTH）。具体调节过程见下图。

    （1）PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外，还可以通过活化某一种脂质__________（填写一种物质）间接提升血钙含量，由此可见PTH的靶器官有__________（至少写出两个）。

    （2）已知血钙升高时，甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为

    __________调节，其意义在于__________。

    （3）下图为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线，请据图回答：

    ①由图可知，当甲状腺激素含量__________时青蛙开始出现前肢，由此可见，甲状腺激素具有__________的功能。

    ②若实验中需对蝌蚪进行甲状腺激素处理，可以采用的方法是__________（填序号）。（选择①注射甲状腺激素 ②饲喂含甲状腺激素的食物）

    ③从以上信息分析，甲状腺激素与PTH的作用关系是__________（填“协同”或“拮抗”）。请说明理由________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：

    组

    亲本

    F1

    F2

    1

    白花×红花

    紫花

    紫花：红花：白花=9：3：4

    2

    紫花×红花

    紫花

    紫花：红花=3：1

    3

    紫花×白花

    紫花

    紫花：红花：白花=9：3：4

    （1）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为__________，F2中紫花植株的基因型应为_____________（写出全部），F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占_________________；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为_________。

    （2）若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：

    ①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是_________；

    ②如果_______________________，则该白花品种的基因型是aabb。

    （3）请写出第2组实验的遗传图解。

    _____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是(　　)

    A. 研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查

    B. 成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大

    C. 生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚

    D. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，请回答下列问题：

    （1）D过程在低倍镜下可观察到____________和_____________分离。若低倍镜下观察到的视野如右图所示，则N处为__________________。

    （2）花青素为紫色，它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的。如果用_____________进行处理，可得到原生质体，再加入清水后，视野中的颜色变化过程是____________。

    （3）该同学为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表所示。

    组别

    培养液中另添加的成分

    结果

    NaCl

    茉莉酸

    ①

    +

    -

    部分细胞质壁分离

    ②

    +

    +

    细胞正常，无质壁分离

    ③

    -

    -

    细胞正常，无质壁分离

    注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmolL-1,茉莉酸浓度为10-3mgL-1；“-”表示无添加

    结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有作用。

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