Question

如图表示某种农作物①和②两品种分别培育出④⑤⑥三个品种，据图回答问题：
（1）用①和②培育⑤所采用的育种方法称为

 

，由①和②培育⑤所依据的原理是

 

．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是

 

，由④培育出⑤的过程中常用化学药剂

 

处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为

 

育种，其优点是

 

．
（3）由③培育出⑥的常用方法为

 

，形成的⑥叫

 

．

Answer 1

考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．

解答： 解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，其中由④培育出⑤的过程中常用化学药剂秋水仙素处理④的幼苗．由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称四倍体．
故答案为：
（1）杂交育种   基因重组
（2）花药离体培养    秋水仙素    单倍体    明显缩短育种年限
（3）多倍体育种     多倍体

点评：农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．