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    蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )

    A.每条染色体的两条单体都被标记

    B.每条染色体中都只有一条单体被标记

    C.只有半数的染色体中一条单体被标记

    D.每条染色体的两条单体都不被标记

     

    B

    【解析】蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后,根据DNA半保留复制的特点,形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性,另一条链不具有放射性,即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时,完成DNA复制后,有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体,每条染色单体含有一个DNA分子,这两个DNA分子一个具有放射性,一个没有放射性,即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记,另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成（解析版） 题型：选择题

    如图所示是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述正确的是( )

    A．①过程正处于解旋状态，形成这种状态需要DNA连接酶

    B．②过程形成的产物都能够直接承担细胞的生命活动

    C．①过程碱基互补配对时发生差错，形成的多肽可能不发生改变

    D．效应B细胞合成大量抗体主要通过①过程形成大量mRNA完成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是( )

    A.白眼基因片段中,含有成百上千个脱氧核糖核苷酸

    B.S基因是有遗传效应的DNA片段

    C.白眼基因与其他基因的区别是碱基的种类不同

    D.白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( )

    A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

    B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

    C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

    D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,该生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断 ( )

    A.此生物体内的核酸一定是DNA

    B.该生物一定不含DNA而含RNA

    C.若此生物只含DNA,则一定是单链的

    D.若此生物含DNA,则一定是双链的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( )

    ①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何储存遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础

    A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( )

    A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

    B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

    C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

    D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题8遗传的细胞基础（解析版） 题型：选择题

    如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( )

    A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

    B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生

    C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

    D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题7细胞的生命历程（解析版） 题型：综合题

    请根据细胞有丝分裂过程中图像回答下列问题:

    (1)观察染色体形态、数目最佳时期是上图中 图像(填字母)。

    (2)能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程? ,原因是   。

    (3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示:细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数的比值)

    材料用具:洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

    实验步骤:

    ①将两组同一品种、生长状况相同的洋葱分别放入盛有水的A、B培养皿中,在相同条件下培养,约38～48 h后洋葱萌生新根。

    ②在A培养皿中加入10毫升1.0 g/L的AlCl3溶液,B中加 。

    ③培养相同时间后,各取A、B培养皿中生长状况相同的洋葱根尖若干,制成 。

    ④观察A、B中各100个细胞,分别计算 。

    预期结果与结论:

    ①结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。

    结论:氯化铝对细胞分裂有促进作用。

    ②结果:A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大。

    结论:氯化铝对细胞分裂没有影响。

    ③结果: 。

    结论: 。

     

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