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下列说法符合现代生物进化理论的是(  )
A、自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生
B、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
C、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志.
解答: 解:A、自然选择不能决定新基因的产生,基因突变产生新基因,A错误;
B、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因,B正确;
C、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大,C错误;
D、隔离是形成新物种的必要条件,不是生物进化的必要条件,D错误.
故选:B.
点评:本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,只要考生识记即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含3H 标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述正确的是(  )
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/min317117
A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B、高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连
C、分泌蛋白从核糖体到内质网、高尔基体,再到细胞膜,穿过3层生物膜
D、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌的异化作用类型是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法不正确的是(  )
A、种群是生物进化的基本单位
B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C、种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种,必须进行防治.科学家在实验室里对两组数量相等的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育.实验结果如图所示,请回答:
(1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因:螺旋蛆蝇中存在
 
,在杀虫剂作用下,
 
.螺旋蛆蝇与杀虫剂之间存在
 

(2)在电离辐射后,会产生图二所示的基因突变.从图二可获得的基因突变的有关信息①
 
;②
 

(3)由图一可知使用杀虫剂防治害虫时应注意
 
;使用电离辐射防治,若仅处理一代,效果不明显,除(2)所列原因外,更重要的原因是
 

(4)比较不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系.图三为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列.如果让c′链和b′链分别与a链混合,根据实验结果可推测:与甲的亲缘关系最近的蝇是
 
,上述研究为生物进化提供了
 
水平上的证据.若甲、乙、丙三种果蝇中某两种属于不同的物种,则两者之间必然存在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中简单表示发生在消化道中的一项化学反应.图中y最可能是:(  )
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、脂肪酶D、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

矮牵牛花色丰富,易于栽培,是世界上销量最大的花卉之一.科研人员尝试通过增加更多控制色素形成的基因(CHS基因)使红花矮牵牛花瓣颜色加深.
(1)科研人员首先从红花矮牵牛的
 
细胞中提取mRNA,经反转录获得CHS基因.然后将CHS基因与
 
结合,通过
 
转化法,将其导入植物叶片中.将筛选出的成功导入CHS基因的叶片利用
 
技术培育获得转基因的矮牵牛植株.
(2)与预期结果相反,许多转基因植株的花色为白色.为探究其原因,研究人员从白花转基因植株和
 
植株的细胞中分别提取总RNA,然后以
 
作为探针进行分子杂交,结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少.由此推测,生物体外源CHS基因的转入并未增加CHS基因的表达,甚至连细胞的
 
基因表达也受到抑制,从而使花色为白色.
(3)对上述现象的解释有两种观点.第一种观点认为可能由于
 
酶未能识别基因首端的
 
部位,从而不能进行转录.第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分与mRNA序列互补的反义RNA,反义RNA与mRNA形成了
 
,从而降低了游离mRNA的含量.
(4)科研人员发现自然界中存在一种CHS基因表达受抑制的矮牵牛品种.它的表现型与上述转基因植物相似,研究发现它的细胞中CHS基因转录正常,结合此现象推测,上述对转基因矮牵牛开白花的两种解释中第
 
种成立的可能性更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属于内环境稳态失调的是(  )
A、寒冷时出现寒颤
B、接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
C、从平原到高原,有的人出现肺水肿症状
D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是(  )
A、种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B、一个呈“S”型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的
C、种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段
D、合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值

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