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    植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是
    （　　）
    A、越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落．酸的含量都会增加
    B、各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
    C、秋末①→（3）→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提髙光合作用率
    D、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长
    考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
    专题：
    分析：赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落．
    解答： 解：A、根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，脱落酸增加，赤霉素减少，A项错误．
    B、激素不能为细胞提供能量，也不能参与细胞结构的组成，而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，B项正确．
    C、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，C项错误．
    D、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，缩小细胞周期，D项错误．
    故选：B．
    点评：本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生获取信息的能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪以来石油农业的快速发展，大量化肥农药的使用，在粮食产量大幅度提 高的同时，也使食品的质量安全持续下降．于是生态农业成了世界共同关注的焦点．下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式，试据图回答有 关问题：

    （1）图中所示生态系统的基石是
     
    ，属于该生态系统分解者的有
     

    （2）i中可以组成的捕食食物链是
     

    （3）该生态系统的优点是
     

    （4）甘薯藤青贮的主要操作是：甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间，经青贮 后可成为牛羊优质的青饲料?青贮的目的在于通过微生物厌氧发酵，
     
    ，有利于奶牛的消化吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    腐乳制作过程中，将长满毛霉的豆腐块用盐腌制之前需进行“搓霉”处理，即将豆腐块表面的毛霉搓平，贴在豆腐块的表面，形成“皮”（如图）．“搓霉”处理的目的是（　　）
    A、有利于腐乳成形
    B、防止腐乳块之间粘连起来
    C、防止腌制过程中杂菌污染
    D、留出毛霉在腌制中继续生长的空间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实验的选材或操作正确的是（　　）
    A、观察细胞中DNA、RNA的分布可选择哺乳动物成熟的红细胞
    B、观察细胞的有丝分裂时，用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫染色
    C、若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
    D、鉴定蛋白质时，要将双缩脲试剂A液与B液等量混合后使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与RNA有关的叙述正确的是（　　）
    A、RNA彻底水解后能生成6种小分子物质
    B、合成RNA的过程有DNA聚合酶参与
    C、细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类
    D、大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学做了以下实验：
    ①挑选一定量的形状、大小相对一致的青苹果，随机分成两组．
    ②一组不做任何处理，另一组在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出．
    ③从两组中分别取出等量的苹果分别放入两个相同的密闭容器内，每隔一段时间测定容器中的气体含量，记录数据并绘制成下图．据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A、该实验的目的是为了探究“在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对苹果的影响”
    B、从图中可以看出，二氧化碳产生量与乙烯产生量之间有正相关关系，且B图所代表的组是没用乙烯合成抑制剂处理过的
    C、乙烯可能是通过促进细胞呼吸促使细胞释放出二氧化碳
    D、乙烯合成抑制剂通过抑制乙烯的产生，可能抑制了细胞呼吸，从而延迟呼吸峰的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质．原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是（　　）
    A、合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体
    B、合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制的
    C、合成蛋白质时都有细胞核内的转录
    D、分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体细胞结构与生理功能的问题
    图1为人体细胞的亚显微结构模式图；图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜的膜面积变化图；图3为人体某细胞内发生的部分代谢途径；图4为某健康人的血糖变化情况．（横线上填文字，括号内填图1中序号）

    （1）图1中“9”的生理作用是
     
    ；不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的细胞器是
     
    ；完成图3中代谢途径①②③④所需物质的合成场所是
     
    ．
    （2）如果图1细胞能发生图3所示的代谢过程，则该细胞为人体的
     
    ，该细胞合成的甘油三脂主要以
     
    的形式输送至血液．图3中的物质X是指
     
    ．
    （3）若图1为浆细胞，它与B淋巴细胞相比，因图中结构
     
    上所含的
     
    有差异，故不能特异性识别抗原．
    （4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中，会使几种生物膜面积发生变化，如图2所示．则图2中1、2、3依次代表的是
     
    ．
    （5）某人在13时前仅进了早餐．在图4中A点，体内
     
    细胞分泌的
     
    增加，使图3中
     
    （填写序号）过程加快；在B点，体内分泌的
     
    增加．这两种激素通过
     
    到达靶器官，其作用相互
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面两图说明了不同变量对黄瓜光合速率的影响．图A显示不同光照强度对光合作用速率的影响．在该验中，二氧化碳浓度和温度保持不变．图B显示在两种温度和两种二氧化碳浓度下不同光照强度对光合速率的影响．在每个实验中，每种光照强度下的二氧化碳浓度和温度分别依次升高．

    请据图回答下列问题：
    （1）从图A给出曲线的形状我们知道，在一定沮度和
     
    供应充足的条件下，光合速串随光照吸度的增加而
     
    ．但超出一定范围之后，光合逮率的加快程度减慢，当到达某一光照强度时，
     
    ，这一现象称为光饱和现象．
    （2）在一定范围内，光合速率随温度升高而加快．光合作用反应过程需要
     
    参与，而温度直接影响
     
    ，因此光合速率随着温度的升高而加快．
    （3）当二氧化碳浓度变化时，光合速率随之发生变化．这是因为
     

    （4）在B图中，如何区分二氧化碳浓度和温度对光合速率的影响
     

    （5）根据B图，二氧化碳浓度和温度哪一个对光合作用速率的影响大？说明道理．

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