A. | 提出问题是建立在豌豆杂交实验基础上的 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
C. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
D. | 孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、提出问题是建立在豌豆杂交实验基础上的,A正确;
B、孟德尔所在的年代还没有基因一词,孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”,B错误;
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C正确;
D、孟德尔发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的核基因的遗传信息,不能解释所有有性生殖生物的遗传现象,D正确.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法、实验过程、实验提出的假说等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞无限增殖所需能量由葡萄糖氧化分解直接提供 | |
B. | 细胞癌变后,癌细胞中线粒体、核糖体和核孔数目增多 | |
C. | 与正常细胞相比,癌细胞细胞膜上葡萄糖的载体数量多 | |
D. | 阻断癌细胞的葡萄糖摄取可使癌细胞数量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在 | |
B. | 细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐 | |
C. | 无机盐离子在维持细胞形态上具有重要意义 | |
D. | 贫血患者的病因是因为体内缺少铁离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜向内折叠形成了嵴 | |
B. | 磷脂是生物膜的主要结构成分,由亲水性的尾部和疏水性的头部组成 | |
C. | 叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,有利于光能的充分利用 | |
D. | 真核细胞与原核细胞的根本区别是有无生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四项 | B. | 五项 | C. | 六项 | D. | 七项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色 | |
B. | 苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色;酸性的重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 | |
C. | 甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色;斐林试剂-麦芽糖-砖红色 | |
D. | 龙胆紫染液-染色体-紫色;吡罗红-DNA-红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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