A. | 高渗环境中的植物可以通过液泡中贮存大量的Na+等无机盐从而促进细胞吸收水分 | |
B. | 贮藏的干种子不含自由水,以保持细胞的休眠状态 | |
C. | 缺水时,动物可以通过正反馈调节减少水分的散失来保水 | |
D. | 水是光合作用的原料不是光合作用的产物,水是呼吸作用的产物不是呼吸作用的原料 |
分析 水的存在形式及生理功能:
形式 | 自由水 | 结合水 |
定义 | 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动 | 与细胞内的其他物质相结合的水 |
含量 | 约占细胞内全部水分的95% | 约占细胞内全部水分的4.5% |
功能 | ①细胞内良好的溶剂 ②参与生化反应 ③为细胞提供液体环境 ④运送营养物质和代谢废物 | 是细胞结构的重要组成成分 |
联系 | 自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化 |
解答 解:A、高渗环境中的植物可以通过液泡中贮存大量的Na+等无机盐增大细胞液的浓度,当细胞液的浓度大于外界溶液浓度时,细胞就可以从环境中吸收水分了,A正确;
B、贮藏中的种子含有自由水和结合水,只是自由水含量少,B错误;
C、缺水时,动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失,使体内水分保持平衡,C错误;
D、水是光合作用的原料也是光合作用的产物,水是有氧呼吸的产物,也是有氧呼吸的原料,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了细胞吸收水分的外界条件、水在细胞内的存在形式、水平衡的调节、光合作用和呼吸作用,属于高考的高频考点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞癌变后细胞周期变长,需要大量的核糖体参与合成蛋白质 | |
B. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常的增殖 | |
C. | 有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 | |
D. | 癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞少很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种植的马铃薯块茎逐年变小 | |
B. | 用X射线照射处理,得到高产青霉素菌株 | |
C. | 用亚硝酸处理,得到动物和植物的新类型 | |
D. | 用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2从外界进入人体细胞 | B. | 分泌蛋白分泌到细胞外 | ||
C. | 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 | D. | 组织细胞从组织液吸收氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P不合适,但Q刚好合适 | B. | P不合适,Q也不合适 | ||
C. | P精确合适,Q也精确合适 | D. | P精确合适,Q不精确合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、线粒体、中心体、染色体 | B. | 线粒体、内质网、高尔基体、核膜 | ||
C. | 核糖体、线粒体、中心体、高尔基体 | D. | 核糖体、线粒体、内质网、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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