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下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话,回答下列问题:

(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度________于向光面,________于B点。

(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度________于顶芽,________于B点。

(3)生长素在植物体内的运输方式是________。

答案:
解析:

  (1)高,低。

  (2)高,高。

  (3)主动运输。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“生长素对植物生长的作用具有两重性,这与其浓度有一定的关系。”看图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线         段明显促进植物生长,则该范围的生长素浓度为      (高、低)浓度。曲线        段促进生长作用明显降低。曲线        段抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为      浓度。

    (2)向光生长的幼苗,其背光面生长素浓度     于向光面,    于B点。

    (3)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度     于顶芽,     于B点甚至C点。

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:综合题

下图是生长素作用与其浓度关系图,“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。”看图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线      段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)          浓度。曲线       段可抑制植物生 长,则该范围的生长素浓度为          (高、低)浓度。

(2)向光生长的幼苗,其背光面生长素浓度       (高、低)于向光面,    (高、低)于B点。

(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度        (高、低)于顶芽,          (高、低)于B点。

 

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科目:高中生物 来源:浙江省2009-2010高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上

说:“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,

在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。”看

图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线      段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)    浓度。曲线    

可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为              浓度。

(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度            于向光面       于B点。

(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度          于顶芽,             于B点。

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年湖北省高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题

(5分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”看图理解.这句话,回答下列问题:

(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度             于向光面,               于B点。

(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度     于顶芽,     于B点。

(3)生长素在植物体内的运输方式是___________________。

 

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科目:高中生物 来源:2009~2010 学年度辽宁省铁岭市高二下学期期末生物试题 题型:综合题

(5分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”

看图理解.这句话,回答下列问题:

(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度       

于向光面,       于B点。

(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度     于顶芽,        于B点。

(3)生长素在植物体内的运输方式是________ _________。

 

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