A. | 海星原肠胚己分化成三个胚层 | |
B. | 蛙原肠胚形成过程中动物极细胞的细胞周期持续时间比植物极细胞的短 | |
C. | 海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵的多 | |
D. | 蛙原肠胚的发育变化是基因表达的结果 |
分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
解答 解:A、海星原肠胚己分化成三个胚层,及内胚层、中胚层和外胚层,A正确;
B、蛙原肠胚形成过程中动物极细胞的细胞周期持续时间比植物极细胞的短,B正确;
C、胚胎发育过程中会消耗有机物,因此海星原肠胚所含的有机物总量比受精卵的少,C错误;
D、蛙原肠胚的发育变化是基因表达的结果,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查动物皮胚胎发育的过程,要求考生识记动物胚胎发育的过程,掌握各阶段的特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究淀粉酶活性的最适温度实验中,选用斐林试剂检测产物 | |
B. | 可以用双缩脲试剂检测反应中有无酶的参与 | |
C. | 观察根尖有丝分裂与低温诱导染色体数目变化的实验中都用到了解离液 | |
D. | 观察线粒体的实验中,可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄异株的二倍体植物(XY型性别决定植株,体细胞含有16条染色体),红花与白花是一对等位基因控制的相对性状(相关基因用R与r表示),宽叶与窄叶是另一对等位基因控制的相对性状(相关基因用B与b表示),其中一对位于常染色体,一对位于X染色体。研究表明:含宽叶或窄叶基因的雌、雄配子中仅有一种配子是无受精能力。现将表现型相同的宽叶雌雄植株(人工特殊方法得到的宽叶植株)进行杂交得F1,选取F1中的白花宽叶雌株与白花窄叶雄株继续授粉,得到F2,F1和F2表现型及比例如下表:
红花宽叶 | 白花宽叶 | 红花窄叶 | 白花窄叶 | ||
F1 | 雌株 | 0 | 0 | ||
雄株 | 0 | 0 | |||
F2 | 雌株 | 0 | 0 | 0 | 1 |
雄株 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
(1)颜色性状中_____________为显性,控制的基因位于___________染色体上;叶的宽度性状中__________为显性。
(2)红花基因和白花基因的根本区别是________________。
(3)杂交亲本的基因型分别是(♀)______________、(♂)________________。
(4)无受精能力的配子是_______________。
(5)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2的表现型是__________,相应的比例是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的核心是基因表达载体的构建 | |
B. | 过程②必需的酶是逆转录酶,过程③必需的酶是解旋酶 | |
C. | 由于人体中每个细胞的DNA都相同,也可以利用人的皮肤细胞来完成①过程 | |
D. | 在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄色 | B. | 绿色 | C. | 有白有黄 | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑦⑧⑨ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②③④⑥⑧ | D. | ②③④⑥⑧⑨ |
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