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【题目】从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,下图中能正确描述的曲线是(

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】图的横轴是时间,纵轴是14C氨基酸的含量。 横轴上距离原点的距离表示时间的长短,如B选项,时间较短时,核糖体的氨基酸数量是多于内质网的。这时表示蛋白质还未运送到内质网;而后内质网上的氨基酸数量逐渐增多,并在数量上大于了核糖体上的氨基酸数量。根据所学知识,分泌蛋白的合成,其过程经由的细胞器有:核糖体内质网高尔基体,并不经过中心体,因此可排除CD选项;蛋白质由核糖体合成后,运送到内质网进行初级加工.因而内质网上所存有的蛋白质要多于核糖体,且在时间上出现稍晚于核糖体;同理,高尔基体上存有的蛋白质要多于内质网,时间上亦稍晚于内质网.这样,对比AB选项,可知A选项错误,故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因植物是通过基因工程拥有其它物种基因及外源基因的植物。下列有关叙述中正确的是

A. 外源基因就是目的基因

B. 外源基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律

C. 基因工程中的运载体质粒是细胞核内能够自主复制的DNA分子

D. 通过基因工程,植物细胞也能合成某些细菌的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是

A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于免疫过程的是(  )

A. 花粉引起体内毛细血管扩张 B. 移植的器官被排斥

C. SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D. 青霉素消灭肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传病的叙述,正确的是

A在人群中,抗维生素D佝偻病的遗传特点是男性发病率高于女性

B在家系中,抗维生素D佝偻病通常表现为隔代遗传现象

C红绿色盲女性患者的外婆不一定是肝病的患者

D人类遗传病的发生都是致病基因导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体激素的叙述,错误的是

A. 激素在人体内作为信息物质而发挥作用

B. 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C. 甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D. 产生激素的细胞都能产生酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸R基为—CH34个,现脱掉其中的丙氨酸图所示,得到4条多肽链和5个氨基酸脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关叙述正确的是

A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列

C.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则将脱去4个H2O

D.新生成的4条多肽链最多含有4个游离的羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关目的基因的获取和基因文库的理解,不正确的是

A目的基因可以从自然界中分离,也可以人工合成

B目的基因主要指编码蛋白质的基因

C基因文库就是基因组文库

DcDNA文库只含有某种生物的部分基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并预测实验结果。

实验材料:同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

要求与说明:釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求;实验条件适宜

请回答:

1实验思路:

将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

从每只兔取等量血液,分别用 对红细胞讲行计数,并计算每组的平均值。

给甲组每只兔注射 作为对照,乙组

将甲、乙置于相同条件下饲养,并每隔相同时间重复步骤的操作

2预测实验结果设计一个坐标,用曲线示意检测结果

3分析与讨论

实验中用雌性实验兔的原因是

在对红细胞进行计数时,下列可以无需进行的操作是

A用生理盐水稀释 B用抗凝剂处理样液

C摇匀后吸取样液 D除去样液中白细胞

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