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    20．有关植物激素的说法，合理的是（　　）
    A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动
    B．植物的发育从根本上说是激素调节的结果
    C．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”这种气指乙烯
    D．无子西瓜和无子番茄形成的原理相同

    分析 1、植物的生长发育和适应环境的过程中，各种激素不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节，如低浓度生长素促进细胞伸长，当生长素浓度增高到一定数值，会促进乙烯的合成，而乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长．
    2、植物激素通过与靶细胞上的受体结合作用于特定的靶器官（靶细胞）并已经发挥作用就会失活，激素是信息分子，不能提供能量，不能起催化作用，只是对细胞生命活动进行调节．

    解答 解：A．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，而是发挥调节作用，A错误；
    B．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，B错误；
    C、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，乙烯的作用是促进果实的成熟，所以这种气指乙烯，C正确；
    D、培育无子西瓜属于多倍体育种，是利用染色体变异的原理；培育无子番茄是利用生长素能促进果实发育，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查植物激素的作用、植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记植物激素对生命活动的调节作用，明确激素不是孤立起作用的而，而是相互作用共同调节的；识记植物激素的功能，掌握植物生长调节剂的应用，明确外界环境因素不会改变激素的功能．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（ ）

    A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
    B．在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输
    C．脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
    D．在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇的灰身与黑身（设基因为A、a）、红眼与白眼（设基因为R、r）是两对相对性状．两只纯合亲代果蝇杂交，F1雌雄均为灰身红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配得到F2表现型如表．请回答下列问题：
    F2表现型灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
    雌果蝇59601970
    雄果蝇30129898102
    （1）控制果蝇体色和眼色的两对等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色体上，果蝇的眼色是由细胞中所含色素的种类决定，色素的形成需要某种特定酶的催化，不产生色素的个体眼色为白色，这体现了基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状．
    （2）F2表现型灰身红眼的雌蝇中，杂合子的比例为$\frac{5}{6}$．若让F2中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇进行测交，则F3果蝇中灰身：黑身为2：1．
    （3）缺刻翅是X染色体部分缺失的结果（用XN表示），其缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XNYN和XNY的个体不能存活．那么，果蝇的缺刻翅属于染色体结构变异．由上述杂交组合所获得的F1果蝇中，红眼：白眼=2：1．若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，则F2中红眼缺刻翅雌蝇占$\frac{1}{7}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．种子的发育和萌发过程受内源激素的调控．如图为大豆种子萌发过程中几个阶段的鲜重变化．有关植物激素调控的叙述正确的是（　　）
    A．种子萌发过程中鲜重增加的主要原因是激素调控有机物的合成
    B．萌发早期赤霉素起重要作用，生长素和细胞分裂素参与调控阶段II、III
    C．播种时要注意种子在土壤中的方向，以保证生长素调控根向下生长
    D．大豆种子萌发过程中，水解酶活性的增强不受赤霉素等激素调控

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    4．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系；图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解回答下列问题：
    （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤称为效应器，③称为神经中枢．
    （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有c、e（用字母表示）．
    （3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[8]线粒体中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供ATP（或能量）．
    （4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]突触小泡中释放的神经递质发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．
    （5）在突触小体⑦中完成的信号转换可概括为（用文字加箭头的方式表示）：电信号→化学信号．

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    11．请回答有关农业生态系统的问题：
    （1）农田生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网（营养结构），其中所有的生物共同构成生物群落．
    （2）为了减少环境污染，防治害虫的最佳方法是生物防治；从能量流动的角度分析，农田除草除虫的目的是合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致其再度爆发．请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：
     ①化学杀虫剂使害虫中具有抗药性的个体生存下来并大量繁殖；
     ②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了原有的食物链和食物网（营养结构）．
    （4）若有一块相对独立的农田农作物因火灾而被烧毁，其后发生的演替过程属于次生演替，理由是原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体．

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    6．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有（　　）
    A．细胞的分化、衰老、凋亡和癌变中，只有凋亡和癌变是由基因调控的
    B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
    C．细胞衰老过程中遗传物质不可能发生改变
    D．成熟生物体中，细胞的自然更新可通过细胞凋亡完成

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    7．下面是某同学设计的鉴定DNA的实验．仔细阅读后回答相关问题．
    实验目的：鉴定DNA粗提取实验提取出来的丝状物中确实含有DNA．
    实验器材：20mL试管、酒精灯、石棉网、烧杯、试管夹，0.015mol/L的NaCl溶液、二苯胺试剂、DNA粗提取实验提取出来的丝状物等．
    实验步骤：
    第一步：配制二苯胺试剂．将lg二苯胺溶于98mL冰醋酸中，再加入2mL浓硫酸（密度为1.84），临时配制使用，用前可加几滴乙醛，有利于提高反应的灵敏度．
    第二步：取两支20mL试管，标明A和B，各滴加0.015mol/L的NaCl溶液5mL，将丝状物放入A试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解．然后，向两支试管中各加入4mL的二苯胺试剂．
    第三步：混合均匀后，将试管置于沸水浴中加热5min，待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化．
    （1）该实验的实验原理是：DNA遇二苯胺，在沸水浴条件下会发生颜色反应，反应后的颜色为蓝色．
    （2）该实验设计A、B两组实验，进行对照，其中实验组是A试管的实验，另一组为对照组．
    （3）对照实验必须严格控制单一变量，该实验的单一变量是是否添加丝状物．
    （4）从该实验的过程分析可以知道，DNA的鉴定实验需要在酸性性条件下进行．
    （5）该实验中不能将0.015mol/L的NaCl溶液换成0.14mol/L的NaCl溶液．理由是：DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低．

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