选项 | 浆细胞 | 效应T细胞 |
A | 是免疫细胞 | 是免疫细胞 |
B | 特异性识别抗原并分泌抗体 | 识别并裂解靶细胞 |
C | 产生于B细胞或记忆细胞 | 产生于T细胞或记忆细胞 |
D | 参与体液免疫 | 参与细胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1曲线可表示减数第一次分裂时同源染色体对数的数量变化 | |
B. | 由图2可知该二倍体动物应为雄性个体 | |
C. | 乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合 | |
D. | 图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的AB、BC段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的微生物可进行有氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 | |
C. | 无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 | |
D. | 光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图中的R点可对应甲图中的c点,此时酵母菌消耗的葡萄糖最少 | |
B. | 甲图中的c点可对应乙图的D点,此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化 | |
C. | 乙图中的B点时,酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC) | |
D. | 甲图中呼吸商越大,酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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