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6.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,实验所需条件是(  )
A.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
B.光照、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

分析 好氧性细菌的呼吸作用的方式是有氧呼吸,氧气越多,好氧性细菌就越多;NaHCO3稀溶液的作用是提供二氧化碳并调节pH;没有空气是形成一个无氧的环境,以充分证明光合作用能产生氧气.要证明光合作用产生氧气就要提供一个无氧的条件,以排除空气中的氧气,光合作用需要光照的条件,还需要提供光合作用的原料二氧化碳和水分.

解答 解:A、光照能够保证光反应的进行,NaHCO3稀溶液能够保证二氧化碳的供应,便于暗反应的进行,这样光合作用能够顺利的进行下去,得到更多的氧气,A正确;
B、有空气不能排除空气中的氧气,不能保证叶绿体有放氧功能,B错误;
C、黑暗的条件,光反应不能进行,也得不到氧气,C错误;
D、黑暗的条件,光反应不能进行,也得不到氧气,再者有空气不能排除空气中的氧气,D错误.
故选:A.

点评 本题考查光合作用发生的条件,以及实验设计的相关的知识点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,综合考查分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为细胞膜结构示意图.请回答问题:
(1)图中[2]表示两层磷脂分子,它构成膜的基本支架.
(2)离子出细胞的方向是B→A(用图中字母和“→”表示).
(3)在离子的跨膜运输过程中,需要[1]载体蛋白(通道蛋白、蛋白质)协助,还需要ATP直接供能.
(4)膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的种类和数量.

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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下学期周考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

冬瓜品种中黑毛节有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株。研究人员利用黑毛节做杂交实验,结果如图所示。请回答:

(1)据图推测黑毛节的性别类型由 对基因控制。F2 中三种性别类型植株的产生所属的变异类型为 。

(2)若第一对基因以A、a 表示,第二对基因以B、b 表示,第三对基因以C、e 表示……,

以此类推,F2 正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株= 。

(3)现采用单倍体育种方法判定F2 中某一全雄株的基因型:

①若其后代为_________________,则其基因型为_________;

②若其后代为_________________,则其基因型为_________;

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如表,请回答下列问题:
基因型B和T同时存在
(B_T_)
雌雄同株
T存在,B不存在
(bbT_)
雄株
T不存在
(B_tt或bbtt)
雌株
(1)雌雄同株的玉米共有4种基因型,其中能稳定遗传个体的基因型为BBTT.
(2)某一株玉米能产生四种类型的配子,则其自交,后代的表现型及比例为雌雄同株:雌株:雄株=9:4:3
(3)现要确定某雄株的基因型,选择纯合的雌株(bbtt)与之杂交.
①若后代全为雄株,则该雄株的基因型为bbTT.
②若后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1,则该植株的基因型为bbTt.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为波森•詹森的实验,用以检验达尔文的化学物质假说.下列叙述正确的是(  )
A.实验结果证明尖端有某种物质能促进幼苗弯曲
B.实验结果证明明胶和云母对生长素的透过性不同
C.出现如图所示的生长现象需要在左侧给予单侧光照射
D.本实验若无单侧光照射不能完成对化学物质假说的验证

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示某个生物的精子细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精子细胞至少来自几个精原细胞注:不考虑交叉互换情况(  )
A.2个B.3个C.4个D.8个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示与遗传物质相关结构的示意图,请据图回答:

(1)若①②表示某一物质在细胞不同分裂时期的两种结构形态,则①表示染色体.
(2)请按照自上向下的顺序写出⑤中碱基的序列TAC.
(3)DNA分子复制时,图中④处氢键发生断裂,此过程需要的条件是解旋酶和ATP.
(4)DNA分子的独特的双螺旋结构能够为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对原则保证了复制能够正确的进行.
(5)若甲图表示一个细胞中的染色体组成,则其中有0对同源染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图,请据图回答:

(1)合成多肽链的第一步是细胞核内通过DNA(或转录)合成的mRNA进入细胞质与核糖体结合,随后携带氨基酸的tRNA进入P位,与起始密码子4(填图中序号)进行互补配对.
(2)合成多肽链的第二步是与第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位.
(3)第三步是在相关的酶作用下,P位的氨基酸通过脱水缩合方式与A位的氨基酸形成二肽而转移到占位点A的tRNA上.
(4)第四步是核糖体移动读取下一个密码子,于是循环进行上述的二、三、四步,直到遇到终止密码子为止.
(5)组成生物体内蛋白质的原料氨基酸约有20种,而决定氨基酸的密码子有61种,这表明密码子具有简并性.

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都外国语学校高三2月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组研究LSV病毒对百合光合作用的影响,结果如下表(其中气孔导度描述的是气孔开放程度)。回答下列问题:

色素量的比值

气孔导度的比值[

净光合速率的比值

叶绿素a

叶绿素b

LSV侵染的百合/健康百合

71.4%

66.7%

75%

66.7%

(1)叶绿素存在于叶绿体的_______上,可用_______试剂提取.

(2)净光合速率可以通过测定一定时间内_______的变化来计算.实验结果表明,LSV侵染的百合比健康百合净光合速率低.据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是①_______ ;② _______

(3)为了进一步探究LSV对百合细胞呼吸是否有影响,请补充完成以下的实验思路:将健康百合与LSV侵染的百合分别置于相同体积的密闭装置中,______________。

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