试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 加热 | 颜色变化 |
1号 | 2mL苹果汁 | 0.5mL 0.05g/mL的CuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液 | 加热 | |
2号 | 2mL苹果汁 | A | B | 加热 | |
3号 | 2mL苹果汁 | C | 加热 |
分析 斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.据此答题.
解答 解:(1)根据实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用,2、3号试管中空格处应加入的物质:
A:0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液;
B:0.5mL 0.05g/mL的CuSO4溶液;
C:0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物.
(2)由表格分析可知,1号和2号试管相比实验变量是氢氧化钠与硫酸铜的加入顺序.
(3)①若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是正确的;②若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是错误的.
故答案为:
(1)0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液 0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液 0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液和0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液的混合液
(2)0.5 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液与0.5 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液的加入顺序
(3)①若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是正确的
②若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象,说明实验猜想是错误的
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握鉴定还原糖的实验方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” | |
B. | 溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 | |
C. | 噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 | |
D. | 叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的结构多样性与氨基酸的连接方式有关 | |
B. | 基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因 | |
C. | 细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子 | |
D. | 蛋白质热变性时肽键数减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段细胞内的主要变化是DNA的复制和相关蛋白质的合成 | |
B. | BC段细胞内出现纺锤体 | |
C. | CD段细胞内染色体数目加倍 | |
D. | EF段细胞内形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 压力感受器传入冲动频率升高 | B. | 肾上腺素的作用减弱 | ||
C. | 心率减慢导致外周阻力升高 | D. | 副交感神经兴奋性加强 |
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