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组成DNA结构的基本成分是

①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物膜结构或功能的叙述正确的是(  )
A.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
B.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

山羊体细胞内的3号染色体上有P基因和Q基因它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG.下列叙述正确的是

A.若箭头处的碱基突变为T,则对应反密码子变为UAG

B.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA

C.若基因P缺失,则该山羊发生了基因突变

D.基因P在该山羊神经细胞中数目最多时可有4个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA溶解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度吗,不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述,不正确的是

A.—般地说,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关

B.Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同

C.生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋

D.DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

请据下图菊花组织培养过程,回答相关问题:

(1)植物组织培养的理论基础(或原理)是_____________。

(2)对过程_____________中的材料进行诱变处理后培养,有可能筛选出抗逆性强的突变体。脱分化发生在上述_____________过程中。

(3)菊花的组织培养常用的一种培养基是_____________培养基,该培养基中含有甘氨酸、维生素、蔗糖等有机物,其中蔗糖的作用是__________________________。

(4)培养不容易进行组织培养的材料,其培养基中常常需要添加植物激素,在培养过程中,植物激素的浓度、_____________以及用量的比例等都会影响实验结果,B过程的培养基中两种关键性植物激素的用量比值应_____________。

(5)若外植体为二倍体植物的花药,通过愈伤组织形成的花粉植株却含有两个染色体组,其形成的原因可能是_________________________________________________________________(答一点即可)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化”时,获得的两组实验数据(图中0、M、N、P代表相应发酵时间)。下列有关分析中,正确的是

A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸 B.0—P期间发酵液的温度会降低

C.酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖 D.N点时酵母菌种群增长速率取大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图
(1)图中虚线内的物质总称为内环境.
(2)填写图中D、E、F、G系统的名称:D消化系统、E泌尿系统、F免疫系统、G呼吸系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:
(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以mRNA为模板合成的.
(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够无限增殖,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期.当原癌基因和抑癌基因突变时,细胞由正常细胞变为癌细胞.

(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题.
方法步骤:
A.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
B.1号培养瓶为空白对照,向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
C.培养48h后,检测并统计胃癌细胞凋亡率,结果如图-2所示.
D.重复A、B步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如上图-3所示.
分析讨论:
a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强.
b.图-2、图-3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱(或Bax基因与Bel-2基因的表达;或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生)有关.当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

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