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图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2)水深3 m时,产生ATP的结构有__________________________。若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①______________________________________;
②________________________________________________。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:
____________________________________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是____________________________________________________________________________。

(1)3
(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体 增加
(3)①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少
(4)在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO2
(5)用多组相同装置,只更换灯泡功率大小,进行对照实验

解析试题分析:(1)分析图甲可以看出,水深4 m时植物只进行呼吸作用,没有光合作用,故植物的呼吸量为1.5 g/m2,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为1.5+1.5=3(g)。
(2)水深3 m时,O2的变化量为0,说明植物的呼吸速率等于光合速率,此时产生ATP的结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体。若将植物从2 m处移到3 m处,光照强度减弱,光反应减弱,产生的ATP和[H]减少,C3的还原减慢,C3的消耗减少,而段时间内二氧化碳的固定不受影响,所以C3的含量将增加。
(3)图乙装置中,气泡产生速率下降的原因是光照强度减弱,光反应减弱,光合作用产生的O2量减少,或者水中CO2含量逐渐下降,暗反应减弱,从而影响光反应,导致光合作用产生的O2量减少。
(4)将水用18O标记,一段时间后,H218O参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应生成了C18O2
(5)图乙中探究光照强度对光合速率的影响,利用的是通过调节植物与灯泡的距离来改变光照强度,另一设计思路是植物与灯泡的距离不变,通过改变灯泡的功率来影响光照强度。
考点:呼吸作用、光合作用的探究实验。
点评:本题意在考查考生的理解能力、实验分析能力和实验设计能力,有一定难度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)
为探究植物形态学上、下端在空间的位置对扦插枝条成活是否有影响,特进行如下实验。
【实验假设】植物形态学上、下端在空间的位置对扦插枝条成活无影响。
【实验设计】方法一:插条仅正插处理(如图甲);方法二:先倒插处理(如图乙),一段时间后,再作正插处理。然后统计枝条的成活率。实验连续进行2年。

(1)通常选取一年生且带有芽 和幼叶的枝条进行扦插,其目的是_______________________。
(2)枝条成活的判断依据之一是根的生长状况,你可以记录的实验现象是________________(写出两个观察指标)。
实施实验,获得如下数据。
2008年,各取长势一致的同种植物枝条1000株试验,其中方法一的成活数量为663株,方法二的成活数量为752株。
2009年,各取长势一致的同种植物枝条2000株试验,其中方法一的成活数量为1351株,方法二的成活数量为1580株。
(3)将以上数据整理、设计一张实验数据记录表,并在表中计算出成活率。
(4)根据表中数据,你得出的结论是____________________________________________。
针对上述实验,有人增加方法三,先将枝条如图丙处理,一段时间后再将枝条正插处理,并统计成活率。

(5)你认为该处理方法的目的是_____________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答与草原生态系统相关的问题;
(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。
(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的____、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到_____。
(4)草原生物群落的空间结构包括______和__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请根据下表所列实验内容回答有关问题。

组别
实验材料
实验试剂
观察记录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
(1)A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是           。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的           ;②转动转换器换上高倍物镜,调节 准焦螺旋,直至看清楚物像为止。
(2)A组实验所观察到的颜色反应是            。在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明             大部分存在于细胞质中。在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是:              。E组实验中装片的制作流程为:解离→                  →制片。
(3)下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?            。理由是            
组  别






平均株高(cm)
16
21
37
51
43
24
 
 
 
 
 
 
 
 

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据图回答下列问题:

(1)物质A是    ,物质B是    
(2)结构E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是            
(3)具有双层E结构的细胞器是    (填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是
功能不同的是[  ]      
(4)效应T细胞能激活靶细胞,并使其裂解必须依靠[  ]    的作用。
(5)细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外,还有            
(6)参与图中①的生物膜是         

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下图为牛胚胎移植的基本程序示意图。请回答下列问题

(1)图中a过程代表           ,b表示受体母牛经人工激素调节后与供体母牛达到                 
(2)供体牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的                      ,受体母牛必须具备健康的体质和正常的繁殖能力。
(3)在配种过程中,精子需要经过成熟和                           的过程,才能与卵细胞受精,受精作用过程的场所是                      
(4)为了获得核基因型相同的多个胚胎,常采取的方法是                                      ,处理的时期是                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

豌豆种子 的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某一科技小组在进行遗传实验中, 用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如右图所示。试回答:

(1)每对相对性状的遗传符合           定律。
(2)亲代的基因型为:黄色圆粒           ,绿色圆粒           
(3)杂交后代中纯合体的表现型有               
(4)杂交后代中共有     种表现型,其中黄色皱粒占       
(5)子代中能稳定遗传的个体占     %。
(6)在杂交后代中非亲本类型的性状组合占       
(7)杂交后代中,占整个基因型1/4的基因型是           
(8)若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上讲后代中的表现型及比例是           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列有关遗传和变异的问题。
(1)从人类遗传病的类型来分析,不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病是     ,该类遗传病可通过对患者的        进行检查而确诊。
(2)“眼耳肾综合症”是一种罕见的遗传病.其遗传有明显的选择性,即:母亲患病,子女都可能患病,而父亲患病则只有女儿患病。据此可以判断出该病的遗传方式为      ,人群中男女患病的情况是        
(3)某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析回答问题。

①根据        组杂交实验结果,可判断这两对性状中的显性性状分别是        
②第3组杂交实验后代比例为2:1,请推测其原因最可能是         (2分)。根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及其比例应为            (2 分)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

A图表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,C图是果酒制果醋的发酵装置, 请据图作答:

(1) B图中a、b、c三条曲线依次表示A图_______号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在________条件下进行培养。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是________。分离得到酵母菌后,如果要扩大培养,一般应选择在________培养基(从培养基物理状态)进行培养
(3)C图中醋酸发酵在_______瓶中进行,若乙瓶中流出液明显呈酸性,则说明流出液中有______生成。
(4)如果将该装置改为酒精的发酵装置,需要修改的地方是_________________________;请写出果酒制作的原理(用反应式表示):______________________________。(2分)

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