【题目】下图示意反射弧结构,在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是
A. 刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B. 刺激后,在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C. 刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的
D. 刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图。回答下列各题:
(1)表示植物细胞的是________图,判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[ ]________和以纤维素为主要成分构成的[ ]________。
(2)活细胞中的[ ]________能够被健那绿染液染成______。
(3)性激素合成的“车间”是[ ]________。
(4)细胞中的________________(填序号)等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是_________________。
(2)③过程所用的酶是_____________。
(3)④过程除了用电激之外,还可以用___________等作为诱导因素。(答出两种)
(4)⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是________、________、____________。
(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和__________争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会产生大量________导致培养物迅速死亡。
(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,实验设计中最关键的是( )
A.要用同位素标记DNA和蛋白质
B.要分离DNA和蛋白质
C.用DNA和蛋白质去侵染
D.要得到噬菌体和肺炎双球菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述正确的是
A. 图甲细胞含有两个染色体组,图乙含有一个染色体组
B. 图甲细胞所处时期分别对应图丙的BC段和图丁的b时期
C. 图乙细胞处于有丝分裂后期
D. 图乙细胞所处时期分别对应图丙的DE段和图丁的b时期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实
验组玻璃罩内的CO2含量变化,实验过程中室温恒定且适宜,BCD三组中植物生理状况相似,ACD三组中小鼠均健康且生理状况相似.请据表分析回答:
组别 | A | B | C | D |
实验装置图 | ||||
实验条件 | 黑暗 | 黑暗 | 光照为3klx | 光照为6klx |
CO2含量变化(mg?h﹣1) | +3 | +6 | +3 | ? |
(1)B组植物叶肉细胞中能产生ATP的结构有___________.
(2)C组植物光合作用1h固定了___________ mg CO2.此状态下钟罩C内的植物能不能正常生长?答:___________.
(3)D组钟罩内的CO2含量变化可能___________(填“≥+3mg?h﹣1”或“≤+3mg?h﹣1”),若D组CO2含量变化与C组相同,请解释原因___________.
(4)给植物提供H2180,最先在小鼠的___________(填物质名称)中检测出放射性标记(不考虑蒸腾作用释放的H2O),该物质产生于___________ (填细胞结构).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】国防科委主任张爱萍亲自挥笔命名为“银河”,并题诗一首:“亿万星辰汇银河,世人难知有几多。神机妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是
A. 中国航天科技步入世界先进行列
B. 中国航天人流下了许多辛勤的汗水
C. 中国每秒运算亿次的巨型计算机问世
D. 21世纪初中国取得的这一科技成果令人倍受鼓舞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:
(1)调节过程①和②中,后天形成的是过程_________________。
(2)食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,该过程的调节方式是__________调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是__________________。
(3)胃酸刺激小肠粘膜细胞分泌促胰液素,通过_____________运输,作用于胰腺。
(4)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有_________种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是____________作用。
(5)最近科学家从小肠分离出一种多肽一cKK释放肤。进食后,在蛋白质的消化产物作用下,通过cKK释放肚引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使cKK释放肤水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节机制是__________调节,其生理意义在于______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com