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    【题目】下图所示为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA分子数量的变化，下列描述正确的是（ ）

    A.b时期染色体数目加倍

    B.b时期进行DNA分子的复制

    C.b+c+d表示一个细胞周期

    D.b+c表示分裂期

    【答案】B

    【解析】

    有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。

    A、b时期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，但此时染色体数目不加倍，A错误；

    B、b时期属于间期，该期进行DNA分子的复制，B正确；

    C、一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中a是分裂间期的开始，b+c+d不能表示一个细胞周期，因为不符合细胞周期的概念，C错误；

    D、图中c表示分裂期，D错误；

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌通过基因突变能产生营养缺陷型菌株，由于营养缺陷型菌株丧失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、维生素等的能力，不能在基本培养基中生长，必须在基本培养基中补充某些物质才能生长。下图简要表明了科学研究者用紫外线处理野生型啤酒酵母菌单倍体获得其营养缺陷型菌株的方法。

    根据以上叙述，回答下列问题：

    （1）若用紫外线处理二倍体酵母菌，除通过基因突变产生营养缺陷型菌株外，涉及的变异类型还可能有___________；选用单倍体酵母菌的好处是________________________。

    （2）酵母菌细胞中质粒上的基因___________（遵循、不遵循）孟德尔遗传规律，其主要原因是__________________________________________________________________。

    （3）BrdU是一种嘧啶类似物，酵母菌在繁殖过程中摄取BrdU并替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸的位置掺入到新合成的DNA链中。含BrdU的DNA的酵母菌因其比正常的DNA更容易被紫外线破坏而死亡；不繁殖的酵母菌由于不能利用BrdU，其DNA对紫外线不敏感而存活下来。若图中的营养缺陷型是甘氨酸营养缺陷突变型，请利用上述原理将突变型菌株从野生型菌株中筛选出来并大量繁殖（要求：写出完整的实验步骤）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.线粒体和叶绿体中都可以发生过程①

    B.催化过程①和②的酶相同

    C.过程①和②是一个可逆反应

    D.细胞在进行物质运输时，ATP的含量会大量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为来自同一人体的3种细胞，下列叙述正确的是（ ）

    A.因为来自同一人体，所以各细胞中核 DNA 含量相同

    B.因为各细胞中携带的基因不同，所以细胞形态、功能不同

    C.虽然各细胞大小不同，但细胞中各种化合物的含量相同

    D.虽然各细胞的生理功能不同，但所含蛋白质种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

    （1）植物光合作用的强度可以用单位时间、单位叶面积吸收（固定）CO2的量表示，还可以用单位时间、单位叶面积_____________表示，图中表示的是植物的_________（填“净光合作用强度”或“真光合作用强度”）。

    （2）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是___________，b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高____________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

    （3）a光照强度下，乙组植物根尖细胞产生ATP的场所有_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物吸收NH4NO3可用于合成（ ）
    A.核苷酸和纤维素
    B.淀粉和蛋白质
    C.蛋白质和DNA
    D.脂肪和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因型为 Aa 的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到下图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（ ）

    A.曲线 a 可代表自交 n 代后纯合子所占的比例

    B.曲线 b 可代表自交 n 代后显性纯合子所占的比例

    C.隐性纯合子的比例比曲线 b 所对应的比例要小

    D.曲线 c 可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是_______段，分别指出图乙中1～5的名称：1________、2___________、3___________、4染色体、5___________。

    （2）图乙中细胞分裂的正确排序是_____________________。其中染色单体形成于图_______，消失于图_______。

    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N＝___________。

    （4）图乙中染色体数与其他各图不同的是图___________，引起不同的原因是_____________，此时有染色体___________条。

    （5）研究染色体数目和形态最好在图乙中的___________时期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体的数目之比为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是（ ）
    A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料
    B.实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动
    C.如果用植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体
    D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有两层磷脂双分子层

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