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    2．如图是某研究性学习小组设计的农业生态系统图解．请回答有关问题．

    （1）该生态系统的优点是实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境．
    （2）图中的农作物在生态系统的营养结构中属于生产者，蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者，各种生物所利用的能量最终来源于太阳能．
    （3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过环境承载力，除此外还运用的生态工程原理有物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理．

    分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．

    解答 解：（1）该生态系统的优点是：实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境．
    （2）该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者，蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于分解者，各种生物所利用的能量最终来源于光能．
    （3）设计该农业生态系统时，从生物与环境的平衡与协调角度看，生物的数量不能超过环境承载力：生态工程原理有协调与平衡原理、物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理．
    故答案为：
    （1）实现能量的多级利用，提高能量的利用效率；使废物资源化；农业生态系统减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境
    （2）生产者     分解者      太阳能
    （3）环境承载力       物种多样性原理、物质循环再生原理、整体性原理、系统学和工程学原理

    点评 本题结合图解，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程的基本原理，掌握生态农业的措施、采用的方法及优点等，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示为物质出入细胞的方式（其中a表示生物膜上的糖蛋白，①〜③表示物质运输的三种方式），下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①方式可表示肌细胞从组织液中吸收H+
    B．①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性
    C．此图若表示神经元的细胞膜，则神经递质通过③方式排出细胞
    D．糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．2016年10月3日科学家大隅良典在细胞自噬机制研究中取得成就，从而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列细胞结构参与细胞自噬作用的是（　　）
    A．叶绿体B．溶酶体C．核糖体D．中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为物质运输的概念图，有关叙述正确的是（　　）
    A．胰岛素分泌到细胞外、吞噬细胞吞噬细菌如①②过程，需要载体但不消耗能量
    B．小分子或离子进出细胞的方式是③④过程，④逆浓度梯度运输，需载体、耗能
    C．被动运输是⑤⑥过程，若⑤是自由扩散，水分子进出细胞的方式还可能是⑥
    D．解旋酶、mRNA等物质可通过③过程进出细胞核，该过程具有选择性、耗能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是（　　）
    A．图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、e、f、g过程
    B．图甲所示生理活动可以发生在原核细胞也可发生在真核细胞
    C．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e
    D．图乙的f和g过程主要通过反馈调节实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关育种的叙述，正确的是（　　）
    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成
    ②培育无子番茄是利用基因重组原理
    ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
    ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
    ⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理．
    A．①②③B．④⑤C．②④⑤D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．脑干中的S区受损，患者表现为运动性失语症
    B．当人从寒冷室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋
    C．胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质
    D．一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：选择题

    下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是

    A. 抗利尿激素是由垂体释放的

    B. 抗利尿激素释放增加会使尿量减少

    C.神经系统可调节抗利尿激素的释放

    D. 抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
    ①某湖泊中的一条鲤鱼
    ②池塘中的所有泽蛙蝌蚪
    ③某草原上的全部绵羊
    ④荷斯坦奶牛的红细胞
    ⑤红细胞中的血红蛋白
    ⑥整片草原
    ⑦某草原上的所有生物
    ⑧犀牛的心脏
    ⑨野猪的血液
    ⑩狮子的循环系统．
    A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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