A. | ①和②是淋巴细胞生活的内环境 | |
B. | ①和③中蛋白质的含量比②低 | |
C. | ②是体内大多数细胞直接生活的环境 | |
D. | 激素及免疫活性物质可存在于①②③中 |
分析 分析题图:①是淋巴,②是血浆,③是组织液.内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答 解:A、淋巴细胞生活在淋巴或血液中,故其生活的液体环境是①淋巴、②血浆等,A正确;
B、血浆与淋巴和组织液相比,血浆中含有较多的蛋白质,B正确;
C、③组织液是体内大多数细胞直接生活的环境,C错误;
D、激素及免疫活性物质可存在于①②③中,属于内环境的成分,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴液之间的关系,分析题图明确①②③的含义是解题的突破口,对内环境组成和内环境稳态的调节的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用自交方法,可以解决下列什么遗传学问题?
①鉴定一株植物是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.①、③ B.②、③ C.①、④ D.②、④
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 (填相应序号);其中制作果酒时,酒精发酵的反应式为: ;而制作泡菜时用到的微生物的代谢类型为 。
(2)在培养基的配制过程中,对培养基采用 灭菌方法。倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的组织培养,一般选择 作为材料。植物组织培养时,常用MS培养基,在配好后还往往需要添加 。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 | |
B. | 细胞内外所有膜结构都是生物膜 | |
C. | 酶都附着在生物膜上 | |
D. | 生物膜的组成成分和结构都是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪检测时,花生子叶染色后,用50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 蛋白质检测时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中 | |
C. | 还原糖检测时,用50~65℃水浴加热 | |
D. | 淀粉检测时,直接把碘液滴加到淀粉样液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲 本 | 子 代 |
灰色雌性×黄色雄性 | 全是灰色 |
黄色雌性×灰色雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A. | 黄色基因是常染色体上的隐性基因 | B. | 黄色基因是X染色体上的显性基因 | ||
C. | 灰色基因是常染色体上的显性基因 | D. | 灰色基因是X染色体上的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率 | |
B. | ②过程中mRNA翻译能得到两条不一样的多肽链 | |
C. | ①②过程都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C | |
D. | ①过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别DNA中特定的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 | |
B. | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸 | |
C. | 将培养基冷却到约50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板 | |
D. | 先灭菌,再向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,不断用玻璃棒搅拌使其溶解并防止焦糊 |
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