A. | 第一步是用未标记的噬菌体分别去侵染含有35S和32P标记的细菌,获得标记的噬菌体 | |
B. | 第二步是用被标记的噬菌体与未标记的细菌混合 | |
C. | 以上实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内 | |
D. | 该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、图示为噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→②噬菌体侵染未被标记的细菌→③在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,所以第一步是用未标记的噬菌体分别去侵染含有35S和32P标记的细菌,获得标记的噬菌体,A正确;
B、第二步是用被标记的噬菌体与未标记的细菌混合,进行侵染实验,B正确;
C、由于上清液的放射性很高,所以上述实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内,C正确;
D、图示实验既不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,D错误.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,结合实验目的分析实验现象推导出实验结论的本题的重点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的 | |
B. | 原肠胚细胞属于全能细胞 | |
C. | 原肠腔先于囊胚腔出现 | |
D. | 桑椹胚开始进行孵化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在无菌条件下切取具细胞核的组织 | |
B. | 用酶解法去掉细胞壁 | |
C. | 在培养基中加入一定量的营养物质和激素 | |
D. | 适合的光照和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 $\frac{1}{2}$ | B. | 2 $\frac{1}{4}$ | C. | 4 $\frac{14}{16}$ | D. | 4 $\frac{15}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 | |
B. | 每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种 | |
C. | 在第二次划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液 | |
D. | 划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的体液免疫图解,下列有关叙述中正确的是
A.细胞①~⑤均能特异性识别抗原
B.抗原可以直接作用于细胞⑤和④
C.人类免疫缺陷病毒主要侵入细胞②,使其大量死亡
D.细胞③由造血干细胞分裂分化而来,细胞②由胸腺细胞分裂分化而来
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