练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下表格。据表格判断，下列叙述正确的是（ ）

    A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C．F1和 F2中灰色大鼠均为杂合体

    D．F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为 1/4

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把小白兔控制血红蛋白合成的mRNA 加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出小白兔的血红蛋白，这说明（ ）

    A．小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成

    B．生物共用一套遗传密码子

    C．大肠杆菌的遗传物质是RNA

    D．小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三（上）第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•郑州模拟）以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位﹣膜内电位），坐标图中符合实验结果的曲线是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：选择题

    将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养一个细胞周期的时间。取出根尖，移至不含放射性物质的培养液中，继续培养两个细胞周期的时间。在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。下列判断不正确的是（ ）

    A．第一个细胞周期中的染色体均如甲所示

    B．第二个细胞周期中的染色体均如乙所示

    C．第三个细胞周期中1/4的染色体如丙所示

    D．图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制，基因D、d位于II号染色体上；眼色有红眼与白眼之分，由基因W、w控制，基因W、w的位置未知。现用纯合的棒眼红眼果蝇（雌）与圆眼白眼果蝇（雄）杂交，得到下表所示的实验结果，请分析回答有关问题。

    （1）果蝇作为遗传学实验材料的优点是___ _ 。（至少写出2点）。

    （2）果蝇的棒眼与圆眼的遗传遵循基因的___ _ _定律。

    （3）观察F2代白眼果蝇的性别，若___ _ ，则基因W、w位于常染色体上；若____ ，则基因W、w位于X染色体上。

    （4）果蝇的翅形有长翅（V）也有残翅（V），基因V、v位于常染色体上，但不在Ⅳ号染色体上。现有各种表现型的纯种果蝇若干，请设计杂交实验，判断基因V、V的位置。

    实验思路：___ _ 。

    结果预测：若___ _ _，则表明基因V、v位于___ _ 号染色体上；否则，表明基因V、v位于II号染色体上。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：选择题

    比较胚胎干细胞与胰岛B细胞，相同的是（ ）

    A．发育的全能性

    B．线粒体的功能

    C．膜蛋白的种类和数量

    D．内质网上核糖体的数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高三（上）第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•宜兴市校级学业考试）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．

    回答下列问题：

    （1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 ．

    （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的 调控．

    （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的

    （填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的 （填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（ ）

    A．红绿色盲基因数目比值为1：1

    B．染色单体数目比值为4：1

    C．常染色体数目比值为2：1

    D．核DNA数目比值为4：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

    （1）生长素的化学本质是 。促进芽生长的生长素最适浓度是 mol·L－1。

    （2）A点浓度对茎生长的效应是 ；对芽生长的效应是 。B点浓度对茎生长的效应是 。

    （3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。

    （4）解除植物顶端优势的措施是 。

    （5）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案