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    【题目】下列生物均为单细胞生物，其共同特征的叙述，正确的是

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔定律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

    D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且含有DNA和RNA两类核酸分子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：单细胞生物不能进行有性生殖，不符合孟德尔定律，A错误；硝化细菌属于自养型生物，在生态系统中承担生产者的成分，乳酸菌、硝化细菌是原核生物没有内质网，BC错误；乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且含有DNA和RNA两类核酸分子，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】除下列哪项外，只有在保持细胞活性的条件下，才能达到实验目的的是

    A. 观察菠菜细胞中叶绿体的形态和分布

    B. 观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离和复原

    C. 健那绿染色观察动物细胞的线粒体

    D. 甲基氯吡罗红染色观察动物细胞中的核酸分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞衰老的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞衰老仅发生在多细胞生物 B. 细胞衰老不影响其分裂能力

    C. 人体细胞的衰老就是个体的衰老 D. 组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为(　　)

    A. 1%NaOH B. 无水乙醇 C. 水 D. 1%HCl

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题。

    （1）培养中细胞数目的变化和培养时间关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期（T）需要______小时。

    （2）从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2。图2的B、C、D中，表示处于G1期的是______，表示处于S期的是______。

    （3）若取样6000个细胞中，处于M期细胞的数目是300个，则处于G2期的细胞数是______个。

    （4）细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是t=T×n/N（N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数），则该细胞完成分裂间期的时间是______小时。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组细胞器是高等动物细胞和高等植物细胞所共有的

    A．高尔基体、线粒体、叶绿体

    B．线粒体、内质网、核糖体

    C．内质网、中心体、线粒体

    D．内质网、核糖体、液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡．气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零．下列对于相关描述，不正确的是（ ）

    A.在适宜光照条件下，指针将向右偏转
    B.该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大
    C.ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少
    D.f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是（ ）
    A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
    B.T2噬菌体侵染细菌实验离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
    C.用 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
    D.两实验均证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些癌细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能，其机制是：进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子——Fas。而肿瘤细胞分泌一种FasL。FasL与Fas结合后会激活免疫细胞的凋亡信号途径，诱导免疫细胞凋亡。请分析回答：

    （1）图中表现了细胞膜的功能为___________________。

    （2）细胞癌变的根本原因是致癌因子使_____________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。细胞表面的____________减少，细胞黏着性下降，导致癌细胞容易在机体内扩散和转移。

    （3）激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关________的活动实现的。正常情况下，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持_______的稳定以及抵御外界各种因素的干扰起着重要作用。

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