精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某雌雄同株异花植物的花色产生机理为:白色前体物质→黄色→红色,A基因(位于2号染色体上),控制黄色;B基因(位置不明),控制红色。用纯种花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果见下表甲组。

组別

亲本

F1

F2

黄花×白花

红花

红花:黄花:白花=9:3:4

白花×黄花

红花

红花:黄花:白花=3:1:4

(1)甲组亲本的基因型分别为________________________

(2)B基因和b基因在遗传时循基因的____________定律。根据表中实验结果,推知B基因____________(选填“是”或“不是”)位于2号染色体上。

(3)研究人员推测乙组的实验结果是由于F1中A基因所在的2号染色体部分缺失,导致含缺失染色体的雄配子致死造成的。据此推测,乙组F1产生的雄配子基因型为____________两种,雌配子基因型为_________四种。

(4)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交,若正反交子代表现型及比例相同,则该红花植株基因型为________________________

【答案】 AAbb aaBB 分离 不是 aB、ab AB、Ab、aB、ab AABb或AABB

【解析】根据甲组实验F2中红花:黄花:白花=9:3:4,推知控制花色的两对基因独立遗传,因此遵循基因自由组合(分离和自由组合)定律.由题意可知且F1为双杂合,红花基因型为A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为aa_ _,F1红花基因型均为AaBb。
(1)由题意可知:用甲组亲本纯种白花和纯种黄花杂交得F1红花,F1自交得F2,F2中红花:黄花:白花=9:3:4,红花基因型为A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为aa_ _,甲组亲本的基因型分别为AAbb,aaBB;

(2)如果发生了基因突变,但在遗传时依然遵循基因的分离定律,根据甲组实验F2中红花:黄花:白花=9:3:4,推知控制花色的两对基因独立遗传,因此遵循基因自由组合(分离和自由组合)定律,推知B基因不是位于2号染色体上;

(2)由题意可知红花基因型为A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为aa_ _,F1红花基因型均为AaBb,乙组F2表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4,而检测得知乙组F1的2号染色体缺失导致雄配子致死,故可判断2号染色体的缺失部分不包含A或a基因,发生染色体缺失的是A基因所在的2号染色体.F1自交时,产生的雄配子为aB与ab,雌配子为AB、aB、Ab、ab,F2中红花基因型为AaBB和AaBb两种;
(4)由题意可知:某植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,可推知:红花基因型为A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为aa_ _,F1红花基因型均为AaBb,乙组F2表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4,而检测得知乙组F1的2号染色体缺失导致雄配子致死,故可判断2号染色体的缺失部分不包含A-a基因,发生染色体缺失的是A基因所在的2号染色体;

4)F1红花2号染色体缺失,产生的雄配子只有aB、ab两种,产生的雌配子有四种.正反交实验结果如下表.

亲本

待测植株基因型

子代表现型及比例

乙组F1红花(♂)
×
待测红花(♀)

AABB

全为红花

AABb

红花:黄花=3:1

AaBB

红花:白花=1:1

AaBb

红花:黄花:白花=3:1:4

乙组F1红花(♀)
×
待测红花(♂)

AABB

全为红花

AABb

红花:黄花=3:1

AaBB

红花:白花=3:1

AaBb

红花:黄花:白花=9:3:4

通过上表可知,若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因M为AABB或AABb。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后,绘制了如下图所示的物质变化过程图,并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如下表。请分析并回答问题:

1图中不应该存在的生理过程是 填数字序号,图中表示有氧呼吸过程的序号有

2据表格所示实验结果可知,组别为 构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是

3表格中序号BDFH组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是

4在上表相关实验数据中,最有利于该植物进行光合作用的温度为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体,最简便的方法是( )。

A、自交 B、测交 C、杂交 D、测交或杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赤霉素是一类能促进细胞伸长,引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米,这种高秆玉米自交后代的表现型为

A后代100%为高秆 B后代100%为矮秆

C后代25%为高秆 D后代50%为矮秆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。两个红花亲本杂交,子代的表现型有红花和白花,其比例为31。以下推论正确的是

A.两个亲本都是杂合体 B.两个亲本都是纯合体

C.仅一个亲本是纯合体 D.亲本的基因型不确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫孑孓以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是

A疟原虫与人是寄生关系

B疟原虫与按蚊是共生关系

C藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者

D鱼类与藻类既有捕食关系,也有竞争关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了使大棚种植的番茄能生长得更好,可采取的有效措施包括( )

A.维持适宜的温度 B.定期通风

C.加装绿色灯管补光 D.定期施用有机肥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。监测数据显示,A~E段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼FNE;一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态见图,下列相关叙述不正确的是

A图中显示,罗非鱼种群在A~B段呈J型增长

B在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K2

C据图推测,FNE最可能是在C对应的时间点进入水库

D图示曲线可反映种群数量内容如:增长、波动、稳定、下降等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是( )

A445 B844 C5,4,4 D444

查看答案和解析>>

同步练习册答案