某同学为了验证发育着的种子能合成生长素.并促进子房发育成果实这一结论.他选择了发育正常的黄瓜雌花.并设计了如下实验.对这一实验的不足之处应如何修改编号套袋人工处理 1号未开放前套袋成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 2号不套袋成熟的雌蕊柱头上人工授粉 A．两朵花都应该套袋 B．两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：高中生物 来源： 题型：

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

A.两朵花都应该套袋 B.两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素

C. 2号雌花不应该人工授粉 D.应增加一朵雌花，只作套袋处理

科目：高中生物 来源： 题型：

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省新马高级中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

A．两朵花都应该套袋
B．两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素
C．2号雌花不应该人工授粉
D．应增加一朵雌花，只做套袋处理

科目：高中生物 来源：2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

A．两朵花都应该套袋

B．两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素

C．2号雌花不应该人工授粉

D．应增加一朵雌花，只做套袋处理

科目：高中生物 来源：江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二（必修）生物试卷 题型：选择题

某同学为了验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实这一结论，他选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改

A．两朵花都应该套袋 B．两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素

C．2号雌花不应该人工授粉 D．应增加一朵雌花，只做套袋处理

【解析】实验设计原则之一是要求单一变量，该实验目的是“验证发育着的种子能合成生长素，并促进子房发育成果实”，因此实验设计应从涂一定浓度的生长素或不涂一定浓度的生长素这一变量来进行，其余变量都应该相同，所以应增加一朵雌花，并做套袋处理，作为对照。