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16.下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是(  )
A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒
B.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异
C.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
D.基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复

分析 1、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.
2、植物体细胞杂交技术的优点:能克服远源杂交不亲和的障碍,扩大亲本范围,培育作物新品种.
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.

解答 解:A、在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,以形成相同的黏性末端,在细胞外形成重组质粒,A错误;
B、运用基因工程技术根据人的意愿定向让牛合成并分泌人类抗体,该技术需要经过多次筛选,B正确;
C、要生产转基因抗病水稻,可采用农杆菌转化法,即将目的基因先导入到农杆菌中,再转入水稻细胞中,C错误;
D、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,而不是对具有缺陷的体细胞进行全面修复,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因工程、植物体细胞杂交等知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作工具;识记基因治疗的概念;识记植物体细胞杂交的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.图为真核细胞核内的某一生理过程.据图分析,下列相关叙述中正确的是(  )
A.该图表示DNA分子的复制过程
B.该图表示转录过程,转录只能以DNA的一条链为模板
C.该过程产生的mRNA在细胞核内与核糖体结合合成蛋白质
D.该过程需DNA解旋酶的催化,且需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A.低浓度的生长素能促进幼苗切段中细胞的伸长,且生长素浓度增高到一定值时会抑制乙烯的合成
B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多
C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度
D.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于初生演替的是(  )
A.裸岩上进行的演替B.弃耕的农田上进行的演替
C.过量砍伐的森林上进行的演替D.火灾后的草原上进行的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示内容不能表示下列哪一项(  )
A.叶片中Ca2+含量
B.叶片中Mg2+含量
C.单位时间内光合作用生产量(条件适宜)
D.叶片中叶绿素的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如下图是显微镜视野中某细胞的一部分,下列有关该细胞的叙述正确的是(  )
A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体
C.RNA主要存在于结构6中D.结构3在行使其功能时有水生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.望梅止渴、长期记忆、针刺缩手等过程均与人体高级神经中枢直接联系
B.感受器是指传入神经末梢,效应器是指传出神经末梢
C.完成反射活动至少需要3个神经元
D.在人体感受外部世界的过程中,兴奋的传导是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.哮喘病属于(  )
A.单基因遗传病B.多基因遗传病
C.性染色体异常遗传病D.常染色体遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是(  )
A.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体
D.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈

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