【题目】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图,解答下列题:
(1)从图1中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是__________________。②产[H]的阶段是___________________。
(2)图1中B发生的场所是__________,E表示的物质是___________。
(3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂,原因是__________________。
(4)图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________________________。
(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____(填“一样多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_____________。
【答案】 ACD AC 细胞质基质 酒精和二氧化碳 水稻根细胞缺氧,无氧呼吸产生酒精,对根有毒害作用 氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制,有氧呼吸增强,但是无氧呼吸产生的C02的减少量大于有氧呼吸产生的C02的増加量 一样多 1/3
【解析】试题分析:本题主要考查有氧呼吸与无氧呼吸,要求学生熟知有氧呼吸与无氧呼吸的过程及联系,以及影响细胞呼吸的因素。
(1)由题图可知,图中方格内的物质是细胞呼吸的中间产物,是有氧呼吸与无氧呼吸的共同产物丙酮酸,①有氧呼吸的途径是ACD。AB为乳酸式无氧呼吸,AE为酒精式无氧呼吸。其中有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段均产生【H】,有氧呼吸的第二阶段也可以产生【H】,②产[H]的阶段是AC。
(2)图1中B为无氧呼吸第二阶段,发生的场所是细胞质基质。AE为酒精式无氧呼吸,E为酒精和二氧化碳。
(3)稻田需要定期排水,是为了防止水稻根细胞缺氧进行无氧呼吸产生酒精,而对根有毒害作用,从而导致水稻幼根变黑、腐烂。
(4)Q点氧气浓度是0,该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳,QR随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受抑制的作用越来越强,此时由于氧气浓度较低,有氧呼吸过程也很弱,因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。
(5)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;设都产生amol的二氧化碳,有氧呼吸需要消耗1/6amol的葡萄糖,无氧呼吸需要消耗1/2amol的葡萄糖,所以产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗的葡萄糖的1/3
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【题目】下图表示苹果果实在一段时间内,随着环境中02浓度的提高,其吸收02量和释放CO2量的曲线。下列表述正确的是
A. O2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低
B. 02浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的C02相等
C. 02浓度为a时,有利于果实储存
D. 保存干种子的条件是无氧,零下低温,干燥
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【题目】图甲表示适宜光照下某植物叶肉细胞中发生的部分生理过程。图乙是晴朗的白天某科研小组对该植物吸收CO2的速率(净光合速率)和气孔阻力进行测定后绘制的曲线。请结合图形,回答下列问题。
(1)图甲中③过程发生的具体场所是____________。若Y物质是丙酮酸,④过程____________(能/不能)产生ATP。
(2)图乙中AB段最主要的限制因素是________________________。
(3)如果要获得B点时该植物固定CO2的速率,还需要测定某个量,该量是____________。
(4)如果是在阴天测定该植物吸收CO2的速率,图乙中的A的位置将____________(右移/左移/ 不变)。
(5)图中10:00-12:00时段光照強度增强,但植物的净光合速率却逐渐降低,其主要原因是____________。
(6)如果将该植物置于温度、光照强度适宜的密闭装置中对该植物吸收CO2的速率进行测定,会发现该植物吸收CO2的速率变化总趋势是____________。
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【题目】如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是
A. 染色体的平均分配发生于a→b段
B. 细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段
C. 将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
D. 按箭头所示方向由a→a或由b→b表示—个细胞周期
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【题目】阅读材料回答问题:
(1)遗传规律的研究,用什么作实验材料是个关键问题。材料选对了,就等于成功了一半。腐烂水果周围飞舞的果蝇吸引了摩尔根和他的学生们的注意,经过观察,正合他们的心意。问:为什么果蝇是适宜的遗传学研究材料?(要求:回答3点即可)________________________________________________。
(2)摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中,偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。白眼性状的表现总是与性别相联系,这是为什么呢?通过分析他们设想,如果控制白眼的基因只在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,上述实现现象就可以得到合理的解释。
问:他们作出这一假设的依据是____________________________________。
(3)请你设计实验方案,验证这一假设是否正确?(要求,只能通过一代杂交实验,写出亲本的杂交组合、预期实验结果,得出实验结论)____________________________________。
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【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸,相关叙述正确的是 ( )
A. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基
B. 该多肽没有经过折叠加工,所以不能与双缩脲试剂反应
C. 合成1分子该物质将产生6个水分子
D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸
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【题目】下列叙述中符合种群概念的是( )
A. 一个池塘中的所有鱼 B. 一片稻田中的所有生物
C. 一片草地中的所有蒲公英 D. 一个房间内的所有蚊子
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