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【题目】为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )

A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

(2)选用该材料的理由是

(3)将选取的上述材料放入 中,一段时间后细胞将破裂。

(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜( )

A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤

【答案】1A

2)成熟的红细胞中则没有细胞核和众多的细胞器

3)蒸馏水(4C

【解析】

试题为获得纯净的细胞膜,应选取人成熟的红细胞做实验,原因是成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。将人成熟的红细胞放入蒸馏水中,细胞吸水膨胀,一段时间后细胞将破裂,释放出血红蛋白。接着离心,上清液中是血红蛋白等物质,沉淀物中是纯净的细胞膜。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】信息传递在生态系统中有着广泛的应用,下列叙述中错误的是:

A. 在田间施放害虫性外激素类似物可降低害虫出生率

B. 生态系统中的物理信息都来自无机环境,包括光、温度等

C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用

D. 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,对种群的繁衍有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关实验的问题

(1)在制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时,其步骤分别是:解离→_________ ___________________。染色过程用到的染液名称为_________________。用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行解离、用镊子尖弄碎 _______________________(填具体操作过程)操作才能实现。

(2)在观察有丝分裂时,首先要在____倍镜下找到__________区细胞进行观察,可通过观察各个时期细胞内___________的存在状态,判断细胞所处时期。若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是__________________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的清晰度,应调节______________

(3)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

指标类型

类胡萝卜

/叶绿素

叶绿素a/b

净光合速率/(μmol CO2·m2·s1

胞间CO2浓度/(μmol CO2·m2·s1

呼吸速率/(μmol CO2·m2·s1

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突变体

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

下列分析正确的是(  )

A. 叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体的类囊体薄膜上,可用纸层析法提取叶片中的色素

B. 与野生型相比,突变体中发生的改变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b的转化

C. 突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低2.47(μmol CO2·m2·s1

D. CO2浓度、ATP[H]产量等是导致突变体光合速率降低的限制因素

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【题目】格里菲思和艾弗里通过实验探究生物的遗传物质,表一表二是他们利用肺炎双球菌进行的转化实验。回答下列有关的问题:

表一 肺炎双球菌体内转化实验

实验处理

实验鼠生活状态

①R型活细菌注射实验小鼠

不死亡

②S型活细菌注射实验小鼠

死亡

③加热杀死的S型细菌注射实验小鼠

不死亡

④R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射实验小鼠

表二 肺炎双球菌体外转化实验

实验处理

培养基上的菌落类型

①S型细菌的DNA+含R型活细菌的培养基

②S型细菌的蛋白质+含R型活细菌的培养基

R

③(S型细菌DNA +DNA酶)+含R型细菌的培养基

R

(1)表一④实验处理的实验结果是___________。通过体内转化实验,格里菲思得出的结论是S型细菌具有______________________

(2)体外转化实验设计思路与体内转化实验设计思路不同的是体外转化实验将S型细菌的___________________分开,单独地直接地研究它们各自的遗传功能。

(3)表二①实验处理的结果培养基上的菌落类型是___________。②③实验处理的结果相同,原因是__________。由于_________问题,有人对艾弗里的结论表示怀疑。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,不属于胞吐的是

A. 浆细胞分泌抗体到细胞外 B. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙

C. mRNA从细胞核到细胞质 D. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是

A. 根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于渗透作用吸收水分

B. 内质网膜内连核膜外连细胞膜,有利于细胞内物质的运输

C. 神经元的突触小体内含有较多线粒体,有利于神经递质的释放

D. 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境进行物质交换的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA结构的描述,错误的是(

A. DNA双链反向平行

B. AT互补配对,GC互补配对,配对碱基间通过氢键连接

C. DNA分子排列中,脱氧核糖与磷酸交替排列构成基本骨架

D. 一个DNA分子中共有4个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品,这些食品美味又营养,深受大众喜爱。请回答下列问题:

(1)人们一般使用乳酸杆菌如双歧杆菌制作酸奶。双歧杆菌在_______(填“有氧”或“无氧”)条件下将牛奶中的葡萄糖、乳糖分解成__________,同时将奶酪蛋白水解为_________,不仅易被人体吸收也适于乳糖不耐受症人群饮用。

(2)利用乳酸菌制作泡菜时,泡菜坛是否需要人工定时排气?___________。为什么?_____________。在泡菜发酵过程中可观察到:泡菜坛沿水有时会“冒泡”,“泡”中的气体主要是由________的细胞呼吸产生的。

(3)刚制作的泡菜不能着急吃是因为_______,对人体有害。实验室通常采用_________法来检测泡菜中该物质的含量。

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