下图是生物体遗传物质的示意图，对此示意图的相关叙述中正确的一项是（ w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om）
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| A．如果①③代表两个基因，则此图能够说明基因在DNA分子上以片段形式存在 |
| B．如果①③代表基因的外显子部分，则①③中任何一个碱基对的改变都必然引起该基因指导合成的蛋白质分子结构发生变化 |
| C．如果①③代表基因的非编码区，②代表基因的编码区，则在原核细胞中②是连续的，只有外显子而无内含子 |
| D．如果②代表目的基因，则要将②导入宿主细胞必须用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体 |
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期末集结号系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下图是生物体遗传物质的示意图，对此示意图的相关叙述中正确的一项是（ ）
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B．如果①③代表基因的外显子部分，则①③中任何一个碱基对的改变都必然引起该基因指导合成的蛋白质分子结构发生变化
C．如果①③代表基因的非编码区，②代表基因的编码区，则在原核细胞中②是连续的，只有外显子而无内含子
D．如果②代表目的基因，则要将②导入宿主细胞必须用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体
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科目：高中生物 来源：河北省2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：选择题
下图是生物体遗传物质的示意图，对此示意图的相关叙述中正确的一项是（ ）
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B．如果①③代表基因的外显子部分，则①③中任何一个碱基对的改变都必然引起该基因指导合成的蛋白质分子结构发生变化
C．如果①③代表基因的非编码区，②代表基因的编码区，则在原核细胞中②是连续的，只有外显子而无内含子
D．如果②代表目的基因，则要将②导入宿主细胞必须用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体
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科目：高中生物 来源： 题型：
Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题：元素a→
→e→f
(1)细胞内遗传信息的携带者是( )________；包括两类：一类是________，简称________。另一类是________，简称________。二者在组成上的区别是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，
在结构上的不同是_______________________________________________________。
(2)e和f的关系是________。e共有________种。
(3)以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是 ( )
A．在细胞内存在的主要部位相同
B．构成的五碳糖不同
C．核苷酸之间的连接方式不同
D．构成的碱基相同
Ⅱ.右图为核苷酸的结构图，请据图回答下列问题：
(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。
(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。
(3)若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是____________；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是____________。
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科目：高中生物 来源：河北省衡水中学09-10学年高二第二学期期中考试 题型：单选题
下图是生物体遗传物质的示意图，对此示意图的相关叙述中正确的一项是（ ）
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B．如果①③代表基因的外显子部分，则①③中任何一个碱基对的改变都必然引起该基因指导合成的蛋白质分子结构发生变化
C．如果①③代表基因的非编码区，②代表基因的编码区，则在原核细胞中②是连续的，只有外显子而无内含子
D．如果②代表目的基因，则要将②导入宿主细胞必须用到的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体
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